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51.
《大江周刊.城市生活》2009,(12)
古村神韵、田园稻香、塘中莲藕、山间鹭翔、农家饭菜、湖边泳场……从2006年起,进贤县前坊镇西湖李家以新农村建设为契机,多年来,始终在认真开展创建和谐新农村的活动。 相似文献
52.
《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2009,27(6):F0002-F0002,F0003
《湖北民族学院学报·哲学社会科学版》(OH42—1328/C,ISSN1004—941X,国夕卜代号:Q4441)1982年创刊,本着“立足于土,涵泳自然,走向世界”的编辑思想,为教学科研服务、为民族地方经济文化服务的宗旨,踏实创刊、精心策划、开拓创新,现已成为个性鲜明、 相似文献
53.
大众文化立场上的谐俗叙事--论《醒世姻缘传》叙事的文化品位 总被引:1,自引:0,他引:1
世情小说《醒世姻缘传》的叙事与该时期的大众文化亲缘密切。作者立足大众文化立场.体现大众关怀.表达大众审美趣味,形成谐俗性叙事的文化品位。这表明,即使是正统文人创作的世情小说,在文化观念、叙事角度和话语选择方面,亦往往受到大众文化的深刘影响。同时,又以其亲和大众文化的优势,有效地进行文化与文学传播,显示出世情小说独有的文化精神与文学魅力。 相似文献
54.
李波涛 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2003,(6):109-111
高校校园文化品位,不单纯指它的高雅品质,更是一种包含思想在内的文化形式和价值取向.校园文化品位的高低,直接关系到人才培养的优劣.从如何更好地面向社会、面向世界、面向未来的高度,论述了高校校园文化品位的重要地位和作用;从把握好校园文化的定位、努力继承和弘扬高雅文化、注重培养学生民族文化的认同感、发挥好校园文化的功能等四个方面,论述了提升高校校园文化战斗力的努力方向、途径和措施. 相似文献
55.
56.
谈高职院校课程体系改革与建设 总被引:2,自引:0,他引:2
高职院校课程体系改革要从课程结构的综合化、模块化、教学内容、教学手段、教学方法改革与课程体系改革等方面来进行.课程体系是实现人才培养的主要形式,具体体现为培养"理论知识适度,技术能力强,知识面较宽,素质品位高"的专门人才.该文就如何建立高职院校与课程体系改革创新和管理体制创新的高职教育教学改革新模式进行探析.切实提高高职院校办学水平和教育质量. 相似文献
57.
分析了室内纤维艺术品的装饰作用,指出其在造型、材料构成、肌理质感、色彩等方面对室内环境的装饰作用,强调纤维艺术品与空间环境之间相互依存、彼此促进的关系,在整体的交融中让人体会到身心的和谐,提倡不同形式、不同材质的纤维饰品进入室内环境,给人们一种全新的艺术品位和美感熏陶. 相似文献
58.
提升教师职业品位,促进教师专业发展 总被引:1,自引:0,他引:1
郑友训 《江南大学学报(人文社会科学版)》2006,5(3):103-107
教师的专业发展是一个不断实践、不断创新的过程。追求卓越,成长为一名专业化的教师,是每位教师职业发展的必然选择。提升教师职业品位,促进教师专业发展,对于教师的专业成长,具有非常重要的意义。 相似文献
60.
廖奔 《山西大学学报(哲学社会科学版)》2007,30(5):1-2
由山西大学文学院教授姚宝瑄创作的话剧《立秋》,是一部具有很高思想价值和艺术价值的精品力作。近三年来,连续成功演出三百二十余场,影响所及不仅是大江南北、海峡两岸,而且走进了日本、韩国、加拿大等国,引起了世界性的震撼。本刊特此发表一组评论,以期引起专家学者展开更为广泛深入的学术探讨。 相似文献