大学生学习缺乏主体参与性问题初探

大学生学习缺乏主体参与性已成为人才培养的一大难题。多年的应试教育、高校体制约束和教师观念限制等方面是造成大学生学习缺乏主体参与性的主要因素。为此,应加强对主体性教育的认识,树立科学的人才观;建立“以学生为主体”的教学理念,改革课程设置和考试制度;激励教师搞好教学,以多方调动学生学习的主体参与性。     

建立新的商主体制度探析

在我国的商主体制度中,一般均将企业与商主体的概念相等同,这在对企业进行整体性处分的制度设计时就存在理论上难以解决的矛盾。因而,借鉴澳门地区的立法经验,将法律中的企业法人概念从企业的概念中分离出来,将商主体（或称商业企业主）定位为自然人和法人（包括企业法人）,将其他企业类型定位在商客体的意义上,建立商业企业主开办企业的制度,有利于企业处分的制度设计。     

消费者权益保护若干问题探讨

工业文明的快速发展,使消费者权益被侵犯的几率也越来越大,如何更好地保护消费者的权益．是一个严肃的命题。本文对消费者主体范围、消费欺诈构成和惩罚性赔偿制度三个问题进行了探讨．为构建一个严密保护消费者权益的理论体系提出了管窥之见。     

打造民族特色品牌的创新构想与科研实践——写在琼州学院《五指山民族文化研究丛书》获奖之际

本文论述民族地区高校应注重加强民族历史文化研究,创建民族特色科研品牌应具有团队精神和科研实力,应有领导者的正确决策和组织指导。     

论行政主体的积极义务

强化行政主体的积极义务是当代行政法治的基本格局。行政主体的积极义务是行政主体为了满足公共利益的需要,在没有严格法律规定的情况下积极主动履行的、严格遵守法定行政程序的以促进社会发展为目的的义务。其主要类型包括积极实现宪法基本原则的义务、促进社会福利的义务、改善社会环境的义务等七项。行政主体积极义务的提出对于更新我国的行政法治观念和行政立法格局、促进服务型政府建立都具有重大意义。     

农民专业合作社对特色农产品品牌建设的作用

实施品牌战略是提高特色农产品的市场竞争力最有效的途径,具有十分重要的战略意义和现实意义。由于生产规模限制品牌的创建、农业标准化低、品牌主体缺失等因素,造成了当前我国特色农产品品牌建设中品牌档次不高、市场影响力不明显等问题。农民专业合作社在奠定特色农产品品牌形成的物质基础、形象识别,推广实施农业标准化以及保护品牌方面发挥重要作用。     

基于品牌理论的高校品牌塑造

结合现代营销学的品牌理论,探讨了高校品牌的塑造：通过品牌理念审视了教育理念中教和学的视角的转变：通过品牌理论的实际应用,探讨了高校品牌的具体塑造方法。     

翻译中的主体间性——交往理论对翻译的启示

翻译研究从结构主义的“原文至上”到解构主义、哲学解释学的张扬译者理解和阐释的权力和自由空间,都因为过于极端化地强调单一主体而无法为翻译实践提供确当的方法。作者从哈贝马斯的交往理论出发,对翻译的主体重新作了划分,并对翻译主体间性的规范性进行阐述,认为各翻译主体间的合理交往为翻译活动的顺利进行提供了保障。     

媒体面对激烈竞争的策略:发扬品牌优势

传统媒体要在激烈的竞争中巩固属于自己的一片天地,除了转换机制、广纳贤才、提高传播水平、报道质量等措施外,更重要的是要研究媒体发展的策略,尤其是品牌策略,在受众中树立自己的品牌形象.媒体品牌标志着一种超越时空的品位和文化,媒体的总体形象实际上是社会公众对于媒体的综合系统评判.媒体竞争在更高层面上表现为媒体形象的竞争.品牌的建立是一个渐进的过程,是长期积累和发展的结果.明确定位、打造明星培育精品是实现媒体品牌战略的主要方式.     

论李贽的生死之求——关于卓吾之死的几种观点的辨析

"死所"这个概念,不仅指人死时的空间处所,也包括人死时的时间选择,更涵括赴死的原则与精神信仰在内.李贽所追求的"死所",关键在凸显自我主体的意志,即便生死大事,亦要自我来掌控.李贽的生死现主要是"无生死"之佛说:而李贽自杀的根本原因则是求"烈烈之名".