论王维选择隐居辋川之缘由

王维选择隐居辋川对其生活和创作影响极大,而其选择缘由主要是因为辋川的诸多特点契合了王维独特的人生追求。首先,辋川幽静偏远且有佛教氛围,符合居士王维及其母亲的奉佛需求;其次,辋川地貌兼具多种造园优势,契合园林设计家王维的审美需求;最后,辋川的特殊地形与淳朴民风可满足王维渴望世外桃源的精神需求。     

园林意境的象征表达——山西大同御河公园景点设计

从象征文化的角度去分析山西大同御河公园的景点设计,运用实地调研法和文献分析法,首先对中国传统园林中的象征表达进行研究,再结合御河公园的具体实例,分析园中每一处景点是如何运用象征手法来营造园中景点的意境,表达其文化内涵。最终得出象征表达的内容要与载体相统一、与主题相统一、与时代的需要和人们心里的需求相统一结论,使我们能够站在一个更高的角度去探索中国传统文化与现代景观设计相结合的可持续发展道路。     

基于老年关怀的园林人性化设计

随着老龄化时代的到来，对园林的需求呈现上升趋势，然而园林设计中人性化的欠缺使老年人活动不便且存在安全隐患，本文设身处地地从老年人实际需求出发，通过调查研究与实践，阐述了园林中诸如园路、坡道、台阶、座椅、照明、标志、卫生间等人性化设计的具体实现途径，使老年人在游园过程中切身体验到社会对其的细致入微的关爱。     

园林专业高职毕业生选择自主创业的原则与方法

尽管在诸多专业中园林专业属于比较冷门的,但园林专业中也发不乏个人创业成功的例子。同为时代骄子,园林专业的毕业生也能够充分发挥自己的禀赋和专长,把握时代发展的脉搏勇往直前奋斗。但是创业的过程并不是一帆风顺的,机遇与挑战同在。故此在大学毕业前就要注重树立创业意识,建立科学的创业观,针对园林专业的特性提升创业能力,这样才能在今后的创业中拥有更大的竞争力。     

紫藤在中国园林上的应用前景

借鉴日本紫藤园林应用现状,对我国紫藤在园林上的应用提出合理化建议,归纳出孤植式、行道树式、廊架式、绿化小品式、盆景式,希望能更好地为我国园林植物紫藤的应用打开新的思路。     

浅谈园林铺装技术与应用

美在于和谐,园林景观铺装规划建设中的优美、空间的充裕得到了广泛关注,代表一个城市风貌的主要街道和历史古街的规划建设,在强调其个性、亲切、愉悦的环境特征的同时,尤其重视景观铺装,使之成为城市的象征并具人性化,提升贴近人们日常生活的空间的品质。     

论中国古典园林中的“虚”与“实”

"虚"与"实"是一对既抽象又概括的范畴,大凡艺术创作,都要讲求虚实关系的处理.虚实相生是中国古典美学的重要原则,也是中国古典园林艺术的精髓.园林空间的处理、园林意境的创造皆具有虚中有实、实中有虚的特征."虚"可以说就是"无"、"空",或者说就是空间、虚景、联想;"实"也可以说就是"有",或者说就是形象、景物.在中国园林艺术创作过程中非常重视化景物为情思、化实景为虚境,以达到情景交融的高潮.     

文学修辞手法在中国古典园林中的运用——以通感为例

文学修辞的目的是使作品形象、生动、具体,通感作为一种文学修辞手法,能把人的各种感官感觉沟通起来,突破时间与空间的界限,给读者更广阔的想象与体味的余地。通感被运用到中国古典园林中,设计师通过调动起人们的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等感受,使人们全身心地投入到园林审美体验的过程中,同时也淋漓尽致地表达出设计师自我内心深处的审美感受。     

实现中职园林专业“教学做”有机结合的探究

中职学校园林专业"教学做"有机结合的最佳实现,应因时而为、因生而为、因校而为,认清新情况,分析新问题,拿出新策略和新方法。目前,实现我国中职学校园林专业"教学做"有机结合最佳实现的变量有:国情需要的变量、学情需要的变量、学生就业创业需要的变量。教学方法的创新应注意到教师选用教学方法要具有目的性;教师采用教学方法要突出学生主体性两个方面。     

诗词书画

鹧鸪天·长沙园林赞●伏家芬玉宇澄清岂等闲,回黄转绿步何艰。园窥岚影千峰碧,林拂松风万壑澜。桥隐隐,路漫漫;湘云楚雨织春山。风流潘岳栽花处,付与棠阴一例看。菩萨蛮·捉螃蟹●伍习之溪中卵石层层叠,破皮手指殷红血。"孩子快回家。"妈来呼唤也。"老师生病了,螃蟹能医好。"抽泣不成声,弓腰搬不停。