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381.
21世纪,土木工程发展迅速,使得社会对岩土工程师的实践能力展现出全方位的要求,贯穿于整个建设项目的全过程。在新形势下,土木工程师的知识结构也应完成从单纯的理论知识或实践经验向工程实践、专业理论和计算能力这三方面综合能力过渡。因此, 对未来的工程师——岩土工程专业的本科学生而言,需要在教师的指导下,加强对理论基  相似文献   
382.
土木工程专业为增强办学特色,提高教学质量,采取了多项举措,建设适应应用型人才培养的教师队伍;组建"中建卓越班",深入开展产学合作教育;建设特色化的实践环境;加强科技工作,服务地方建设等;提出了深化专业教学改革的进一步设想。  相似文献   
383.
袁萍 《管理科学文摘》2010,(17):144-145
论文对剪力墙进行了分析,指出了它的概念和特点,并且根据大空间灵活配置住宅的要求,指出了其适用性。给出了剪力墙应用于大空间住宅的一般计算方法,可以作为工程技术人员的参考。  相似文献   
384.
探讨了智慧城市领域的繁荣发展为土木工程专业教育转型带来的机遇,采用文献调研等方法,比较土木工程专业教育现状与智慧城市领域的发展困境,以分析智慧城市行业升级与土木工程专业发展之间的关系。随着新技术、新方法的普及,传统土木工程专业内容已不能满足智慧城市建设中跨学科的实践需求,而智慧城市行业也面临标准化不足、技术停滞、可持续性挑战等困境。土木工程教育转型将为智慧城市行业提供更多高素质从业者,推动技术创新和可持续发展,而行业的发展不仅能扩大就业,还为土木工程专业带来技术借鉴、跨界合作和市场多样性的机会,丰富学科内涵,推动实践创新。  相似文献   
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