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41.
42.
构建学习型社会,实现高等教育大众化,地方院校的作用不可忽视,关键是要明确办学定位和发展方向。要不断完善功能,创新办学模式,扬长避短,特色发展;坚持以服务为宗旨,发挥本土优势,多层次宽领域办学,全方位多样化发展;以市场和就业为导向,调整专业结构,以就业带动招生,促进学校可持续发展;充分利用外部资源,加强校校合作,与企业和用人单位建立战略伙伴关系,借势发展;走内涵发展为主的路子,不断深化改革,增强办学活力,实质发展。  相似文献   
43.
教学质量是学校办学的生命,要提高地方高校的教学质量,首先必须对大众化高等教育的教学质量有一个正确的认识,明确教学质量应该围绕其办学的实际职能进行评估;其次要采取全员参与教学质量管理、全过程的质量控制以及建立合适的教学质量评价体系和激励机制,采取全方位的质量监控与评估等一系列措施。此外,必须认真对我国的高等教育进行研究,深入进行教学改革,促进人才培养质量的提高。  相似文献   
44.
厉以宁 《民族论坛》2002,(6):4-5,52
<正>加入WTO后,我们在工业方面有两大承诺。第一,关税率的降低。第二,领域的开放和准入。这两大承诺对工业增加了压力,工业应该采取什么对策呢?首先,政府职能转换,着重在对企业的管理方面。有一个简单比喻,假定给你一堆沙子、一堆石头和一堆水泥,怎样把它们拌均,最好的办法是放在搅拌机里,搅拌  相似文献   
45.
要创立和完善中国民族自治地方行政管理学,就要在学科命题的选择,研究对象的确立,主要内容的界定,本质特征的把握等方面做到准确、严密,更具鲜明的中国特色.  相似文献   
46.
德国植物病理学家施特芬&#183;舒茨及其同事注意到,在森林火灾发生前,大多数昆虫都感受到危险,纷纷逃离。只有喜火的松树黑吉丁虫例外,因为生长在昆虫头上的两只小触角,已超前嗅到了林中传出的烟火气味。它们能从几公里甚至几十公里以外的地方赶过来,以便在刚烧焦的松树上产卵、孵化幼虫。  相似文献   
47.
鲍建苏  叶末银  邵满祥 《浙江统计》2007,(7):48-48,F0003
自2005年4月国家出台加强房地产市场调控政策"国八条"以来,对淳安房地产市场调控效应显现。随着2006年房地产新政"国六条"又一出台,淳安房地产市场持续低迷,作为地税收入主要来源的房地产税收也呈现逐步减少的态势,给淳安经济增长速度及地方财政收入带来了较大的影响和压力。针对上述情况,我们组织有关专业人员深入部分房地产企业和中介机构进行了专题调研,分析了现状和问题,并提出相应的对策。  相似文献   
48.
重庆市民办教育目前存在整体发展相对滞后、分布不均衡、模式单一、奖励或扶持政策得不到有效落实、发展不规范和潜在风险较大等问题。在当前地方立法中,应借鉴兄弟省市民办教育地方法规中关于加大鼓励与扶持的政策力度、着力解决地方民办教育热点和特色问题、落实民办学校公平待遇等规定,并结合重庆民办教育的现存问题、独特的大城市带大农村的社会背景和城乡统筹发展战略,才能制定出符合重庆市情教情的民办教育地方法规。  相似文献   
49.
财政体制是划分不同级次政府之间财政收支的支配与管理权限的制度,而不同级次政府之间财政收支的支配与管理权限确定的依据,是不同级次政府各自承担的合理的政府职能。但事实上,在不同级次的各级政府之间配置政府职能之前,还有一个问题必须解决,这就是将不同级次政府纽合在一起的作为一个整体的政府,在社会经济发展中所应承担的职责究竟是什么?这个问题不解决或解决地不好,不同级次政府之间职能的划分、不同级次政府之间财政收支支配与管理权限的确定,都将失去依据和基础,所以,整个政府职能的界定意义重大。而处于经济、社会转型时期的中国,…  相似文献   
50.
解慧 《山西统计》2003,(7):46-47
当前,经济全球化、知识经济和结构调整已是三大不可逆转的潮流,在这一历史机遇面前,积极参与,主动适应,审时度势,趋利避害,努力适应变化了的国际国内环境,是山西必然的战略选择。要实现山西经济的快速发展,必须在观念上有所变革。一、确立大开放大市场观念思想封闭保守,在经济建设中,选择项目往往不是从大市场的角度出发,而是立足于本地区、本行业的小圈子里,自觉不自觉地走上“大而全”、“小而全”的发展道路。区域优势弱化,整体素质降低。由于缺乏大开放大市场的观念,山西人既不善于“走出去”,也不善于“引进来”,能够反映地区资源优势…  相似文献   
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