非英语专业大学生的语用能力培养

文章针对我国非英语专业大学生的英语语用能力不容乐观的现状,提出了从帮助学生克服汉语负迁移的影响、培养学生跨文化交际意识和创设情景开展交际活动等方法和途径,旨在培养和提高非英语专业大学生的英语语用能力.     

中华优秀传统文化教育在培植大学生精神家园中的路径探析

面对世界范围内愈演愈烈的思想文化的交流、交融和交锋,我们必须重新审视中华优秀传统文化的现代意义和当代价值。高校开展中华优秀传统文化教育对培育和弘扬社会主义核心价值观,提升大学生文化修养,培植大学生精神家园具有重要意义。本文通过分析中华优秀传统文化教育对培植大学生精神家园的重要作用,指出高校在依托中华优秀传统文化教育培植大学生精神家园过程中应重视的问题,继而积极探索利用中华优秀传统文化教育培植大学生精神家园的具体路径。     

整合资源优势大力推进都市农业产业化经营

分析了长沙地区都市农业产业化存在的大而不活、少而不精、市场风险大、产品价格低、利润空间小等制约瓶颈,指出应大力发展都市农业产业化经营所具有的农业基础设施基本完善、信息渠道完好通畅、交通网络发达便捷、农业科技领先全国、消费市场庞大、人力资源优良等方面的优势.提出应解放思想,跳出"农"字找出路;政府导向性投资引导,为都市农业发展找"源头";创新模式,整合资源,为拓展跨地域连锁经营找空间;创新产品,挖掘品牌,为提升农产品效益找市场的因地制宜、因时制宜地发展都市农业产业化经营,大力培植龙头企业的对策和举措,着力整合资源优势,依靠产业化龙头大力推进都市农业经营.     

用生命孕育生命用幸福培植幸福

教育质量是学校生存发展的生命线,而全面的教育质量不仅指学生的学习成绩或认知水平,还应该包括学生一生发展所应具备的各种素质,包括自主发展的动力、持续发展的能力等,即教育要塑造学生美好的人生,为学生一生的发展、幸福奠基。学校教育目标的实现,教育质量的提高归根结底有赖于教师素质的提高,而教师素质提高的不竭源泉不仪来自于外部的压力,更来自予教师内心深处对不断地发展自我、完善自我、超越自我、实现自我的渴望与追求,即教师生命质量的不断提升。     

新形势下的『武汉援藏模式』创新

自中央实行对口支援西藏战略决策以来, 武汉市高度重视,大力投入,认真开展对口支援西藏山南地区乃东县各项工作,援藏方式实现了从单纯的项目建设向培植财源、增强"造血"功能转变;从无偿援助向促进广泛经贸合作转变;从单一的干部援助向综合性人才、技术、管理支援转变,探索出了"政府援藏为主、社会援藏为辅、企业参与开发"的"武汉援藏立体式跨越模式", 武汉援藏经验受到了各级领导的充分肯定,并在西藏其他地市得以推广.     

企业核心竞争力探析

文通过对企业核心竞争力基本内涵与特性的分析，论证了企业拥有的核心竞争力主要由运行能力和制度能力构成，并指出企业核心技术能力是核心竞争力的核心。研究表明，努力培植核心竞争力是企业生存之本，兴盛之源。     

"废灶兴垦"对沿海经济带建设的启示

"废灶兴垦"对沿海经济带建设有着重要的启示意义:"废灶兴垦"体现了张謇"衡量时局,随机因应"、"实业救国"、"开放主义"、统筹兼顾、"苟欲兴工,必先兴学"等理念,沿海经济带建设应当审时度势、把握机遇,走新型工业化道路;坚持对外开放,实施外向带动战略;在科学发展观指导下全面规划、统筹协调、和谐发展;着力培植并用好各类人才,狠抓科技进步,力促科研成果的有效转化.     

哈大齐工业走廊区域经济整合问题初探

哈大齐工业走廊区域经济整合的最终目标是实现区域经济一体化,本区域在地理位置、自然资源、产业经济基础、科技人才力量、交通设施、投资环境等方面具有实现区域经济一体化的坚实基础与优势,在所有制结构、产业结构、产业关联度、管理体制等方面还存在诸多制约因素.建议采取建立跨行政区协调机制、建立统一的要素市场和商品市场、培植壮大优势产业、组建区域性企业集团、加强招商引资工作的整合、统筹规划协调区域重要运输线网设施的布局与衔接等对策,对走廊区域经济进行整合.     

第三讲 家庭如何培植水仙花

水仙花属于石蒜科植物,它地下部分有个膨大的鳞茎,因此属于球根花卉。而它通常是把种球泡在水里后开花的,所以它的雅号叫“凌波仙子”。