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941.
942.
共享发展行政理念作为一种新型的行政理念,具有均衡普惠的行政意识、以人为本的行政价值观、公平正义的行政思想以及共同富裕的行政信念等内在结构,承担着凝聚行政决策共识、引导行政行为实施、推动行政体制改革和优化行政制度设计等功能,其建构路径有:营造共享发展的文化环境、奠定共享发展的经济基础、强化共享发展的机制保障、扩大共享发展的社会共识等。 相似文献
943.
《河南大学学报(社会科学版)》2017,(3):1-7
在马克思主义中国化的历史进程中,中国共产党始终据守鲜明的"中国问题"意识,在中国革命道路的历史抉择中,牢牢把握马克思主义的科学真理,以此形成了高度的理论自觉。同时,在重视文本研究、面向社会实际、保持理论的时代性三个方面,中国共产党人对马克思主义中国化的具体实践路径进行了持续探索。 相似文献
944.
高职院校德育软环境培育及路径选择 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校作为高等教育的一部分,德育工作与本科院校相比学生生源参差不齐,培养对象、培养规格的多层次性决定了其德育工作的特殊性。高职院校德育环境尤其是德育软环境的培育是德育工作的前提和基础,德育软环境的优劣对高职学生思想品德的塑造以及世界观、人生观、价值观的形成起着重要作用,也对德育工作的实施和效果产生着重要的影响。 相似文献
945.
城市发展路径研究的主要观点 总被引:1,自引:0,他引:1
自20世纪80年代以来,与整个国家快速现代化的进程相一致,我国城市呈现出加速发展的趋势。为了推进我国城市沿着科学的方向快速、稳步、健康地发展,学者们从不同的视角对中国城市发展的路径提出了各自不同的观点。文章对有代表性的观点进行了梳理,并简短地陈述了从中得到的启示。 相似文献
946.
汶川地震后灾后安置社区建设,对于社会工作者来说,应是以社会关系的重构为核心主题。包括以明确政社分工与合作为前提,融入灾后重建的核心领域;以统筹安排服务项目为依托,实现社区充能、增能;以建成信任机制为目标,强化社区团结纽带;以健全社工制度、培养本地人才为宗旨,实现社工服务的持续与深化等四个方面的内容。 相似文献
947.
增强高校辅导员亲和力的路径选择 总被引:3,自引:0,他引:3
邱海锋 《沈阳建筑大学学报》2009,11(4):482-485
通过实证调查呈现了高校辅导员亲和力的现状,分析了高校辅导员亲和力缺失的原因,提出增强高校辅导员亲和力要转变教育理念,完善素质能力,改进教育方法,丰富工作内容和营造良好外部环境等措施。 相似文献
948.
本文以具体问题具体分析的原则,从多个角度解析国际金融危机对我国出版业的影响,并从国家宏观政策和出版社自身两个层面探讨金融危机下我国出版业未来的发展路径。 相似文献
949.
心智培育的主渠道是学科教育,其中作为语言学科的英语教育更是实施心智培育的主要学科。在整个英语教学过程中,学生既要掌握英语知识和运用英语的能力,发展智力,又要熏陶情意,扩展世界文化意识,学会学习,发展学习策略和形成人格。只有把英语教育教学的过程、效率和结果有机融合起来,才能充分发挥学生的个性、潜能、创新精神和创造能力。 相似文献
950.
薛为昶 《淮海工学院学报(社会科学版)》2014,(4)
社会进步与发展,要求人们具有高度的社会责任感。现阶段,一些大学生的社会责任感明显薄弱,主要表现在:重个人、轻社会,重个人需要、轻社会需要,重索取、轻贡献,重功利、轻道义,重物质需求的满足、轻精神境界的升华。主要原因有社会公共环境的因素,也有大学生自身的原因。增强和培育大学生社会责任感,要培养和提高大学生自我认识、自我教育的能力;引导教育大学生正确处理好三种关系;在社会实践中培育大学生的高度社会责任感。 相似文献