构建我国基因专利池的设想

专利池是专利的"强强联合",是技术垄断者的再次集中。在发达国家纷纷发展基因专利技术,并试图对我国进行技术包围之际,我们应该未雨绸缪,思考本国基因专利池的构建。本文从基因技术的发展现状和专利制度本身出发,分析了专利池的优点和专利池的组建经验。同时对我国的基因产业实力进行合理的评估,提出了建立我国基因专利池的4种可能,论述了应该如何构建基因专利池以及基因专利池的反垄断规制。以期加速生物时代我国基因专利池的构建,并促进我国基因技术的研究和应用,推动基因产业的发展。     

红色基因融入高校工程训练课程思政的探索与实践——以“3D打印红色情景实践课堂”为例

红色基因作为课程思政教学改革的重要载体,为课程思政提供弥足珍贵的原生素材,增强课程教学的感染力与说服力,并为其提供正确的价值导向。然而,红色基因如何有效融入课程思政仍然是个崭新课题。工程训练课程思政教学应建设以情景教学法和项目教学法相结合的红色情景实践课堂,并从营造良好的红色人文氛围、创新红色情景项目案例、改革红色情景课堂教学模式、建设一支“又红又专”的教师队伍等方面进行深化改革。同时,本文展示了“3D打印红色情景实践课堂”的具体实施过程和良好的教学效果,为实践类课程思政提供借鉴和参考。     

符号教育学视角下中国教育基因融入世界图式

[提要]“一带一路”倡议的提出与实践,让中国教育融入世界的种类和数量不断增加,但却较为缺乏相应的理论研究。以符号教育学为基础,建构“社会-教育-人”的基因结构图式,在学理上有其合理合法性。参照符号教育学基因提取方法,从中国融入世界教育实践和教育国际化的基本因素中,提炼出发挥教育社会功能的文化和技术基因,聚焦育人本体功能的教育模式基因,构成像基因链中碱基配对那样的融入世界教育品牌的基因链。从普教文化和职教技术基因、东道国人民需要的教育模式基因,分析其结合东道国文化教育生态环境,满足其“社会-人”需要的中国教育品牌的基因遗传与变异规律。根据社会周期变化,适时调整中国教育服务政策及模式等教育品牌符号基因,以便更好地满足国际社会对中国高质量教育的需求。     

失能老人长期照护实务——失智症老人的护理

失智症是老年期产生的一种器质性脑症候群,主要为老年期发生智能逐渐衰退而引起社交及职业活动的障碍。原因不明,可能与基因遗传有关。其特征为中枢脑组织发生退化现象而形成脑萎缩。此外,一些社会、心理、环境的因素,如退休、失业、老伴及儿女离去等,也可促使老年失智症的发生。     

试论开展人类基因组研究的利与弊

从基因诊断和基因疗法的进展，寻找或发明新药，以及人体器官移植技术的发展等几个方面，论述了开展人类基因组研究的潜在应用前景。同时，也对滥用这一领域的研究成果可能对人类社会带来的潜在危险进行了简要分析。     

荧光猴的争议

近日,日本科学家宣布,他们已经培育出世界上第一批可以复制人类疾病并且会发光的转基因灵长类动物。毫无疑问,这是一项具有争议的成就。但日本科学家表示,这项成就能够让医学研究人员踏上一条令人兴奋的道路。由于可以复制人类所患的部分最具破坏性的疾病,实验     

生物

第三种遗传分子TNA合成，基因PGD技术已完善。     

编者的话

都说21世纪是生物科技世纪，克隆、基因改造等技术每天都在踏踏实实地前进。这不，2002年1月2日英国PPL医疗公司宣布：他们已成功培养出了5只转基因克隆猪。这意味着将来的某一天，人的身上有可能跳动着猪的心脏！说得学术点，就是人体进行异种器官种值的技术又大大提高了一步。     

慢性疲劳与基因有关

据美联社4月21日报道,研究人员首次发现,慢性疲劳综合征可能与人的基因结构有关,当基因结构在处理身体和心理紧张状态方面的能力降低时便会产生这种疾病。慢性疲劳综合征患者,在至少六个月的时间中,身体会出现严重的疲劳感,即使卧床休息也无济于事。病人还会出现肌肉疼痛和记忆力下降的症状。据估计,在美国有100多万人患有该种疾病,而女性的发病率是男性的4倍。慢性疲劳与基因有关@任秋凌