让英语课堂活起来

中专职业类学校部分学生基础知识薄弱,而英语又是弱中之弱.对于学生来说,词汇量大、语法难度高、显得晦涩难懂,味同嚼蜡.那么怎样能够使英语课堂"活"起来,让学生对英语感兴趣,真正提高课堂效率呢?     

立足数学概念教学，促进师生共同发展

数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映。在数学科学中，数学概念的含义都要给出精确的规定，因而数学概念比一般概念更需要准确，甚至精确。在小学数学课本中，概念繁多，有数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、统计知识的概念等等，这些概念是小学数学基础知识的重要组成部分，     

论语文教学中的素质教育

一、加强语文基础知识教育 俗话说：万丈高楼平地起，就语文教学而言，虽然学生在初中阶段对基础知识有所积累，但距掌握高中乃至大学知识所必备的基础知识尚有差距。也就是说，如果急于求成，忽视语文基础知识教育，那么基础知识的贫乏和不足，势必会造成其他知识接受上的重重障碍，则整体素质搭配不协调。     

实施分层教学提高教学效率

一、分层教学的必要性 新课程标准指出，数学要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。若仍采用“一刀切”、“一锅煮”的方法进行教学，长期下来，必然会形成一部分学生吃不饱，一部分学生吃不了．学优生学习没动力，冒不了尖，学困生却连基础知识都掌握不好的局面，难以使每个学生都得到最大限度的发展。     

如何赴韩取“美容经”

韩国是公认的美容、整容、美发技术高超的国家，其美容技术具有一流的世界水平。韩国人普遍认为，得体的装扮、时尚的形象是一种礼貌，也是对自己、对别人最好的尊重。韩国的美容行业较为注重基础知识的普及与教育，不少大学已陆续增设美容美发类专业，美容美发技术已上升为一门艺术学科，社会地位普遍得到认可。     

初中数学概念教学浅议

数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式.数学概念是数学知识的基础,是数学教材结构的最基本的因素,是数学思想与方法的载体.正确理解数学概念,是掌握数学基础知识的前提.学生如果不能正确地理解数学中的各种概念,就不能很好地掌握各种法则、公式、定理,也就不能应用所学知识去解决实际问题.     

多渠道提升职业中学政治课效果

在职业中学校开设的《职业道德与职业指导》、《法律基础知识》、《经济与政治基础知识》，是符合职中学生思想实际的，具有很强的针对性和实用性，加强这些内容的教学，对于增强职高生的法律意识，了解我国的基本国情，进行正确的职业设计，具有十分重要的现实意义，是素质教育的重要内容。     

现代秘书的信息素养

我国目前的秘书队伍信息素养的整体水平,虽然相比过去有了很大的发展和进步,但是,在科技日新月异的今天,其仍然存在许多不近人意之处,具体主要存在如下三个方面的问题。首先,秘书观念陈旧,思想认识不够开放。一些秘书人员对信息的价值认识不足,特别是年龄较大的秘书工作者,他们接受新事物比较慢,不了解信息技术的巨大优越性,对信息网络表现冷淡,习惯于“文房四宝”等老套路,缺乏放眼世界的眼光和敏锐洞察信息的意识。其次,一些单位机关的信息网络基础建设水平低,使秘书人员没有机会学习新的技术。这个问题主要存在于一些基层机关单位,这些单位不仅缺乏先进的网络基础建设,还缺少一批能熟练操作现代计算机,掌握现代信息技术的专业     

成人高考数学复习之我见

本文通过对2000—2011年度成人高考数学试卷进行分析,统计了各考点的分布和分值情况,并进行了列表分析,同时将考题按知识点进行了分类整理和难度系数分析,最后给考生提出几点复习备考的建议。＂授之予鱼不如授之以渔＂,希望对成人高考考生在复习数学科目时有所帮助。     

如何上好英语文习课

复习课是一种必不可少的课堂教学模式，能帮助学生对所学基础知识、基本技能进行梳理和沟通，理出良好的认知结构，从而加深理解、增强记忆，并培养学生思维的整体性，使不同层次的学生各有收益。所以，复习课担负着查缺补漏，系统整理以及巩固发展的重任。然而，长久以来，英语复习课却一直是老师头疼，学生头晕的事，原因有以下几个方面。