现代营销理论下的市场营销分销渠道策划

在经济形式日新月异的当今市场情况下,市场营销理论根据市场和消费者的特征变化不断演变发展。传统营销理论中的分销渠道设计方面也有了较大的发展,不断的朝科技化、高效化发展。本文先概述了市场营销理论的发展脉络,再简述分销渠道的基本分类,详细阐述了现代营销理论下的市场分销渠道的策划,指出现代营销理论下的市场分析渠道策划所存在的问题,在分析问题存在原因的基础上提出合理化建议,进而为更多的分销渠道策划提供借鉴,以现代营销理论下的市场营销分销渠道策划的合理化发展。     

薄亚铭:中国式新赛程

正顶着F1赛道半世纪的盛名,英国Mc Laren正式推出了公路超跑汽车,去年入华后,为自己取了富有汉语意境的新名字—迈凯伦。通过挖角原保时捷系的精英、组建全华班团队、缔约本土四大超跑经销商等行动,迈凯伦已经把战火硝烟做足。曾经在中国将法拉利、玛莎拉蒂两款超跑,以及超摩杜卡迪打造成富人玩物的意大利人薄亚铭(Mirko Bordiga),现在到了英国的迈凯伦(Mc Laren)担任亚太区区域总裁,他的工作是:再干一次。薄亚铭2013年加入迈凯伦,当年9月,迈凯伦刚刚从中国市场零起步。     

渠道权力的使用效果研究——基于元分析技术

渠道权力的使用效果是渠道行为理论的重要研究领域之一,该问题的研究对管理实践活动起到了最直接的指引作用。但是现有的研究仍有多处不足:各文献之间结论冲突大、缺乏对这些使用效果(后置变量)的整合研究、遗漏多种重要影响因素分析,这对渠道行为理论的完善、渠道管理实践的指引都构成极大障碍。本文采用元分析技术,整合了上世纪70年代至今的中英文文献共42篇,对渠道权力使用效果问题的争论进行了澄清,建立了多个效果变量之间的时间维度定量联系,并对文化、行业等多个影响因素进行了比较分析。     

货币政策的系统性探析

从2008年为应对国际金融危机导致的经济下滑到2010年为应对流动性过剩带来的物价上涨,政策当局频频调整货币政策的方向和力度。对过去政策的反向调控并不是对过去政策行为的否定,关键是从政策目标的确定到政策的退出是否有利于确保经济平稳健康运行,为此,我们从货币政策目标、政策工具、政策传导渠道、政策有效性及非常规货币政策退出等方面对货币政策进行系统性探析,以明确我国货币政策对经济运行的调控机理并指出经济背景变迁下政策未来的调整方向。     

辽宁:引领·牵动

中央财政设立少数民族发展资金之后,辽宁省财政和一些市级财政相应设立了配套资金。多年来,特别是"十一五"以来,辽宁注重发挥少数民族发展资金的引领作用,实施项目牵动,走出了一条"资金扶持项目、项目带动产业、产业促进增收致富"的路子。     

关于报社的报纸发行渠道的探讨

如何拓宽报纸的发行渠道,从而搞好报纸的发行,这是一个值得认真研究和探讨的课题。而报纸发行的实质是报纸营销,读者是其商品意义上的消费者,如果报纸发行没有发行对象,就等于商品没有消费者一样,因此,发行工作要着眼于市场化报纸发行渠道的动态结构,立足于揭示发行渠道运行的实质及其本质规律,为发行渠道的建构奠定基础,为其良性运行、功能发挥寻找途径。     

我国商业银行的市场营销研究

随着我国金融市场的进一步开发以及全球金融一体化发展的步伐逐步加快,国内以及全球银行业的竞争将进一步加剧;这种竞争在市场的首要体现就是银行间营销能力的直接对决,也可以说,市场营销能力将关系到未来银行的生存与发展。在这样的市场大环境下,相对发达国家银行业来说仍然处于竞争劣势地位的我国银行业,如何应对未来的市场竞争正在成为我国金融管理部门、银行业乃至社会大众都关注的焦点问题。本文主要对我国商业银行在产品营销、价格营销以及渠道营销中存在的具体问题展开探讨,并有针对性的制定一些加强商业银行市场营销能力的策略与建议,以供参考。     

大丰麇鹿自然保护区营销渠道剖析

目前，我国生态旅游景点面临的问题主要是景区产品结构单一、内容雷同、营销水平落后。而随着生态旅游资源的不断开发，生态旅游景点必将经历两大趋势：一是市场化程度不断提高。这主要表现在：在供给方面，景区数量急剧增加，质量也将不断提高，开始出现一批精品；在需求方面，人们对景区的需求总量在持续增长；     

基于渠道权力结构的权力影响

权力影响战略是渠道权力运用的方式,供应商在选择影响分销商的战略时,应该准确把握自身对分销商的渠道权力大小以及分销商对自己的依赖程度,据此选择最有效的影响战略;否则,不合适的影响战略选择不仅不能达到改变分销商行为的预期目的,而且还会破坏渠道关系。本文从权力结构视角出发,发现随着彼此相互依赖程度的增加,渠道成员倾向于多使用非强制性权力战略,同时减少强制性权力战略的使用。     

浅谈年级负责制下促进教师参与管理的有效策略——以年级正式群体为载体建立参与渠道

在实行年级负责制的中学,以年级各正式群体为载体建立与健全稳定而实效性强的参与渠道,是教师真正参与管理的一种行之有效的方式.以年级正式群体为载体建立参与渠道具备可行性,同时也必须明确与强化各个正式群体的参与功能、形成较完善的参与制度、重视正式群体的领导者在参与渠道中所起的作用.