浅析我国储蓄实名制的实施与完善

储蓄实名制的实施，是健全社会信用的一项基础性工程；对保障储户利益、合理征缴税收、压缩灰色金．融生存空间等等有积极作用。但我国目前实行的还只是一种过渡性方案，储蓄实名制不可能在短时间内全部完成。建立个人信用制度、加快银行联网、加强法规建设是完善储蓄实名制的重要措施。     

浅析朱元璋性格的形成

朱元璋从一名下层百姓,历经磨难,终成帝业。性格决定命运。笔者认为朱元璋在人生的不同阶段都形成了某些决定其命运、影响其成就的性格。在他的骨子里有佃农的勤劳朴素,对富人的仇视,对贪官的痛恨,亦有地主礼贤下士的德性,首领勇敢果断的品格,还有作为帝王的专制与多疑。正是这些多面性格潜移默化,使朱元璋走上了独特的人生之路。     

入世之际银行风险防范的法律问题研究

“入世”将给中国银行业带来激烈的竞争和前所未有的风险,为了防范银行风险,提高我国银行的国际竞争力,从法律上需要完善有关银行风险防范的制度,在目前情况下,完善银行内部控制制度,加强对银行特别是入世后对外资银行的监管,建立存款保险制度,都是十分必要且可行的办法。     

银行服务质量研究

随着国际金融市场的迅速发展，各银行间的竞争日益加剧，而在金融产品有限的条件下要增强竞争力，必须提高银行服务质量。基于现实和理论原因，在文献回顾和前期访谈的基础上，论文提出了银行服务质量测评模型，以探究顾客在评价银行服务上的影响因素。并建立了银行服务质量模型，并验证了各假设对总体服务质量的影响。最后，论文对相关结论和建议进行了探讨。     

试论我国银行危机管理研究

银行机构的内在脆弱性使银行机构本身经常面临崩溃的危机。因此，本文结合我国当前银行现状与国际金融危机的背景．提出银行危机管理的策略和基本思路，并建立商业银行风险管理指标体系与基于此指标的风险预测评价体系。     

主体参与自信相伴的开放性教学

新课程呼唤主体参与化的开放性的课堂。主体参与中开放的课堂应该是一个充满生命力的课堂：一个充满希望与信任的课堂：一个充满人文关怀的课堂：更是一个时刻能闪烁自信的课堂。自主参与和自信所进发出来的勇气和毅力，可以帮助学生克服学习中的种种困难和障碍．最大程度地帮助挖掘自身的潜力。、下面从五大方面具体阐述了如何增强学生自信．提高学习成绩：（1）对学生要多作肯定性评价，让学生作为主体参与进来（2）营造自信的氛围，让每个学生都能享受到主体参与的权利（3）多给学生创造成功的机会（4）转变教育观念，培养学生参与意识     

香港银行监管的主要经验以及启示

香港是国际金融中心,具有较高的金融监管水平。分析和借鉴香港金融监管的经验,对于完善和加强内地银行监管体系、提高监管效率具有十分重要的意义。本文主要分析香港银行监管体系的历史发展过程及主要特点,从推动监管体制创新和实施风险防范为主的风险监控、建立银行危机预警体系和完善信息披露制度等方面,提出了加强内地商业银行监管的对策建议。     

高校图书馆建设面临的问题

一、问题的提出 随着高等教育事业的迅速发展，高等学校普遍形成了多校区办学的格局。一个学校的几个校区，往往相隔数公里、十余公里甚至数十公里，给高校图书馆建设带来的问题是多方面的。首先，如何采用科学的管理方法，合理组织和管理协调各校区图书馆的日常工作，使图书馆的建设发展有序地进行下去；     

中国各地区经济发展水平的实证分析

利用1995-2006年数据,采用时序多指标综合评价法,对中国各地区经济发展水平进行评价研究。结论表明：虽然中国1995-2006年经济增长迅速,但是经济发展水平并未得到显著提高;各地区经济发展不均衡,地域差距较大且有逐年扩大的倾向。