当代中国马克思主义大众化的理论创新与实践创新

任何理论的演化都无法脱离其所属的时代。马克思主义大众化的演化历程反映了马克思主义基本原理不断融入中国革命和改革开放实践的过程,马克思主义在中国的演化过程与中国的时代背景密切相关。马克思主义大众化是理论创新和实践创新不断结合的过程,包含着对理论与实践关系的理解,是指在国内外形势之下马克思主义由理论到实践、由书斋到世俗、由被少数人推崇到被人民群众所接受的历程。创新是马克思主义大众化和现代化建设实践相统一的基本途径,彰显了马克思主义演化过程中理论创新和实践创新的不断融合。在当代中国,从理论与实践的层面上分析马克思主义大众化何以可能的问题,对指导当代中国马克思主义创新有一定意义。     

论党的基本知识教育大众化的理论依据及意义

党的基本知识教育大众化是党在群众工作中赢得民心的一项重要内容,也是提高人民凝聚力、汇聚人民力量、增强整体国民素质水平的推动器。党的基本知识教育大众化是以马克思主义指导思想为基础,提高人们对党的认识和积极性,加强人们对马克思主义指导思想的深入了解。党的基本知识教育能树立和巩固党建知识在人们心中的崇高地位,对社会发展和下一代青少年的成长有着深远意义。     

当代中国马克思主义大众化的实现路径

胡锦涛总书记在党的十七大上首次提出了推动当代中国马克思主义大众化。马克思主义大众化就是要把马克思主义的抽象理论转变为具体的行动指南,这对于党带领人民群众更好的走中国特色社会主义道路具有重要的实践意义。当代中国马克思主义大众化在实现过程中面临很多困境,因此,对其实现路径的研究具有重要意义。     

大学生社会主义核心价值观教育大众化的培育路径探析

青年大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人,作为一个特殊的教育群体,高校思想政治教育者应有力引导和鼓励他们积极培育和践行社会主义核心价值观,显得意义重大而影响深远。高校教育要从教育引导着手,使大学将社会主义核心价值的理念自觉内化为自己的实际行动,逐步达到大众化、普及化。从而实现春风化雨般的育人效果和达到社会主义核心价值观教育在大学生中大众化的效果。     

习近平的语言艺术及其对马克思主义大众化的启示

习近平系列公开讲话中所运用的语言艺术对开展马克思主义理论教育具有重要的启发。在系列重要讲话中,习近平融会贯通,灵活运用多种表现手法;旁征博引,巧用俗语典故;换位思考,讲百姓的贴心话。这启示我们:推进马克思主义大众化要换位思考,站稳群众立场,贴近百姓生活实际;要结合中华民族优秀传统文化;要综合运用多种表现手法,表达技巧。     

马克思主义哲学大众化:大数据时代的挑战与回应

马克思主义哲学大众化是马克思主义理论自身发展的必由之路,这不仅是转变理论研究的话语表达方式,使之成为人民大众易于理解和接受的修辞问题,更是当下学术研究如何呼应时代需求的必然选择。"样本=全体"的大数据时代正在重构着人们的认知模式,这势必会给马克思主义的大众化传播带来挑战和机遇。     

社会主义核心价值体系大众化的探索

社会核心价值观的迷失,是当今中国社会面临的最严重的问题之一。本文基于杭州"我们的价值观"的实践,阐述并分析了杭州把践行社会主义核心价值体系与学习型城市建设相融合,积极探索核心价值体系大众化的新途径。杭州的实践表明:社会主义核心价值体系是社会的"方向盘"、"稳定器"和"黏合剂",也是社会共同的思想基础;一种价值观只有真正成为民众言之于口、践之于行、刻之于心的价值认同,才能焕发出永久的生命力和强大的力量。     

对贫困大学生就业援助的调查与思考

随着高等教育大众化时期的到来和就业市场的日趋饱和，大学生就业难已经成为普遍性的社会问题，其中，贫困大学生就业难问题更为突出。针对这一问题，从2006年开始，江苏省仪征市对家庭困难的贫困大学生实施就业援助，取得了一定成效，但工作中也存在不足，亟待完善提高。     

浅谈书画摄影展的群众性与大众化

文化馆的书画摄影展览,是一项最具群众性的艺术活动,也是一项重要的群众文化工作。这项工作最能体现一个地区书画摄影创作繁荣与否,群众参与度高低与否的标志。甚至是一个地区书画摄影艺术水平高低的真实所在。办好展览,关系到一个地区群众文化工作开展得如何,直接影响到文化的发展与繁荣,文化惠民的深入程度。举办群众书画摄影展,关键是要走群众化与大众化的道路：在办展形式上要群众化,在展览作品内容上要大众化。     

马克思主义中国化时代化大众化整体思想论纲

中国共产党对马克思主义之于中国的认识,从标准提法上看,经历了"马克思主义中国化""马克思主义中国化、大众化""马克思主义中国化、时代化、大众化"的渐进发展历程。但从内在本质意义上讲,马克思主义中国化时代化大众化是一个统一的整体。作为一个整体思想,它具有充分的立论依据、紧密相联的基本内容和重大的综合意义。