商业领袖的见地——柳传志与宗庆后是同一代人，为什么都是成功的企业家，而生活的势态截然相反？

喜悦是好奇心与虚荣心之王。有“喜悦”之王君临天下，好奇心才能够引导我们到处管闲事，虚荣心才能够禁止我们留下悬而未决的问题。     

你拥有旺盛的好奇心吗

问题 你走在街上,看到对面黑压压地挤着一群人,他们正在向天上看着什么。这是怎么回事?你一边想,一边也抬头向上,可是什么也看不见。人群越聚越多。你会: A 也走过去,和大家一样抬头向上看看发生了什么事。 B 视而不见地走过。 C 匆匆看一眼,然后问你旁边的人"发生了什     

幼儿好奇心基本结构的研究

好奇心作为幼儿性格特点和创造性人格的特征,其本身的认知性与情感性的结合已经成为教学活动中具有动机力量的因素.本研究通过自编的《幼儿好奇心发展教师问卷》,对全国7个省市4 394名3～5岁的幼儿进行调查,在此基础上进行了探索性与验证性因素分析,结果表明,幼儿好奇心主要由敏感、观察、兴趣、探索、提问、解决问题、幻想与专注等8个因素组成.     

生活不在别处

这些年。我见过很多人,离开故土去远方追逐自己的梦想。人总以为自己的脚力足以抵达任何一个远方——那些承载自己瑰丽梦想的远方。于是,纷纷赶往了别处。生活真的在别处吗？人有与生俱来的好奇心,憧憬着遥远而陌生的地方,会有摄人心魄的生活。“熟悉的地方没有风景”,是谁说的？有人觉得,熟悉的生活,单调乏味,日久生厌,于是怀着新奇和刺激的心去别处寻找生活。     

自己的路自己走

以前,我总是认为,遇到什么困难只要有父母帮助就可以了,不需要自己操心。所以,每次写作业遇到难题时,我马上就会喊:"妈妈,这道题我不会!""爸爸,这个词该怎么讲?"直到读了妈妈写给我的一封信,我才改变了自己。上个学期结束的时候,一天早晨,我起床时发现书桌上有一个信封。我惊讶得差点叫出声来,心想:我才11岁,除了上学什么也没做过,谁会给我写信呢?在强烈的好奇心驱使下,我迫不及待地打开了信。哦,原来是妈妈写给我的信!我小声地读了起来:"宁宁,妈妈早就想给你写这封信了。这次期末考试,你取得了优异的成绩,虽然你说多亏妈妈的帮忙,但是,妈妈认为主要还是靠你自己的努力……"读到这里,我的心激动得怦怦直跳,拿着信的     

植物中的“防火高手”

植物中也有“消防员”？它们是怎样“灭火”的？下面的文章就满足你的好奇心!     

刍议幼儿园科学教育

幼儿对周围的事物有着浓厚的好奇心,他们对具体的事物总想摸一摸,试一试,对于那些符合幼儿认知水平与操作能力的活动,更能激发与满足幼儿的好奇心与求知欲望。当今时代,又是知识经济唱主角的高科技时代,各国竞争日趋激烈,因而对我国二十一世纪的一代新人的培养要求提出了更为迫切的要求。     

国宴

上层的生活,不一定让你成为上等的人。从2005年春节起,国宴公开售票,大凡好奇心与虚荣心并重的富贵闲人,都可以前来购票尝试,当一回国宾,见一回国家领导人,吃一顿形式大于内容的国宴。也算是体验人生。一顿国宴花费不菲,公开售卖是拆除壁垒,票价昂贵则是特设壁垒。既然是国宴,门槛肯定要高。     

纳博科夫《绝望》的后现代解读

符拉基米尔·纳博科夫的<绝望>是具有双重解读快感或"套嵌结构"的文本,主人公赫尔曼面对菲利克斯时化陌生为熟悉的认同感,至少有两重意义:一是镜像的再现出了问题.二是二人偶遇的一瞬间,赫尔曼就生出复制自己的冲动.这是后现代社会增殖、膨胀文化形态的隐喻.<绝望>有意强化陈述主体,在主人公行动过程中,叙事主体以强烈的自我意识让读者时时关注叙述方式本身,使读者无法像阅读福尔摩斯或<罪与罚>等传统探案或心理小说那样专注于案情和人物.读者的期待视野一再被延迟,只在初读的好奇心获得满足后的重读时,其精妙不确定的含义才会无穷地浮出水面.<绝望>没有破坏句法层的规则,文本的双视套嵌结构也并未完全超越"封闭体"模式,没有打破人物、情节的连续性,只在语义层释放了意义的多元性,使其蔓延扩张.     

控制人类行为的15种欲望

<正>美国俄亥俄大学的一项研究表明,人类所有的行为都是由15种基本的欲望和价值观所控制的。这也许是人类第一次将自己的行为列出一个清单。在此之前,从没有人将人类的行为