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201.
202.
小学高年级是小学生学习习惯、态度逐渐定型的重要阶段,学业拖延现象对他们的心理发展非常不利。选取30名时间管理能力差及学业拖延严重的学生,以时间管理为切入点设计团体干预方案,对他们进行为期8周,每周一次的团体辅导,进而检验时间管理团体辅导对小学高年级学生学业拖延行为的干预效果。数据结果表明,时间管理团体辅导可降低小学高年级学生学业拖延程度。 相似文献
203.
本文主要探究了在现阶段的发展过程中,企业办公室在工作方面所存在的一些不足,并提出了相关的解决措施,从而促进现阶段的企业办公室工作水平能够向着制度化、专业化、规范化以及信息化四个方向全面发展,当然也要求办公室工作人员有着高度的自觉性及积极性。 相似文献
204.
《江汉大学学报(社会科学版)》2015,(4)
选取《中国统计年鉴2011》和《中国人口和就业统计年鉴2011》的相关变量和指标,运用通径分析方法分析了性别、人均生产总值、文化水平、就业率与各省份城镇平均工资水平之间的因果关系。通过分析可知,人均生产总值、文化水平、就业率对城镇平均工资水平有直接与间接两种影响方式。其中,性别变量对城镇平均工资水平影响不显著;人均经济发展水平是决定地区就业人员平均工资水平的主导因素,且其还通过对地区文化水平和就业率的作用,间接影响平均工资;地区文化水平通过对就业率的作用,间接对平均工资产生影响。鉴于此,通过大力发展区域经济及加大对文化事业投入等策略的实施,预计可有效提高城镇平均工资水平。 相似文献
205.
《湛江师范学院学报》2015,(6):162-166
建立学业负荷监测和预警机制以避免过重的学业负荷损害学生身心健康,具有十分重要的意义.而要解决现实的义务教育中"学业负荷是否过重"、"过重程度如何"等问题,就需要一种能够在数量上科学评价学业负荷的工具.这种工具,应包含一套类似于TDE体系(即包含"学习时间(Time)"、"学习难度(Difficulty)"、"学习体验(Experience)"的三维指标体系)的监测指标并基于学业负荷的数学模型而建立. 相似文献
206.
周海波 《长春工程学院学报(社会科学版)》2016,17(4)
为探讨显性水平对N200的影响,选择高、低不同显性水平的隐喻与直义材料,采用启动词-目标词语义启动范式呈现双字词对,结果发现,高、低不同显性水平诱发的N200无差异,语义网络远、近距离的隐喻与直义材料也导致了无差异的N200.这些结果说明显性水平不影响N200,同时也证明,N200对语义加工不敏感. 相似文献
207.
近年来,我国农业保险快速发展,在保费收入、保障范围和参保农户数量等指标上都取得了举世瞩目的成绩。与此同时,保障水平不高、农业保险“不解渴、不顶用”也一直是各方反映的焦点之一。本文结合了福利经济学和保险经济学中的相关理论,遵循“提高农业保险保障水平必须优化其财政补贴政策”的逻辑主线,对实施财政补贴政策是提升农业保险保障水平的前提条件、有效途径、有力举措和重要渠道进行了梳理和评析。最后,针对现有研究的不足,结合当前的时代背景,对该领域日后的研究重点进行了预测,并进一步探讨了其优化路径。 相似文献
208.
张铭雨 《重庆大学学报(社会科学版)》2020,26(6):222-230
全面抗战时期,受战时通货膨胀影响,大后方大学教师和学生群体的生活水平迅速下降,但与真正意义上的"赤贫阶层"尚有距离,决定大学教师和学生生活水平的关键要素相比战前已发生变化。战前大学教师的生活水平结构与教师职级、教育水平紧密相关,而战时大后方大学教师的生活水平结构则受到薪金、兼职、家庭负担等多方面因素的共同制约。战前大学生的主体是社会中间阶层出身的子弟,校园内的生活水平结构呈"橄榄型",战时大后方大学校园内的生活水平结构则截然二分为富裕和清贫学生两部分,清贫学生成为学生群体中的主体。全面抗战时期大后方大学教师和学生生活水平结构的变化,既有战时客观因素的制约,也受到国民政府相应教育政策的影响。 相似文献
209.
210.
近年来,广场舞逐渐兴起,在城市、农村都得到广泛的宣传.本文采取问卷调查的形式对南京地区的一部分广场舞锻炼者进行了调查,得出一个结论:一些经常参加以广场舞为锻炼方式的人的生活质量普遍来说有很大的提升,拥有优秀的生活质量达到3.9%,良好的有20.8%左右.被调查者生活质量的社会功能维度和对生活质量的评价与男女性别有关,两者之间存在着一定的差异.文章主要从这两方面着手来阐述广场舞对锻炼者生活质量产生的影响. 相似文献