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地方高校科研成果转化激励机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
陈伟 《长江大学学报(社会科学版)》2011,34(2)
地方高校是我国集教学、科研、社会服务等三种功能于一体的科研单位,其科研项目转化之后,不但能够成为推动社会经济发展、科技与经济的集合,而且能够帮助其获取发展更多的科研项目. 相似文献
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923.
由中国文联理论研究室、浙江省作家协会、海宁市人民政府共同主办的“王学海理论研究与文学创作学术研讨会”,2O11年5月29日在北京中国文联新大楼举行。 相似文献
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《广西青年干部学院学报》2014,24(3)
正《广西青年干部学院学报》是经国家新闻出版署批准,由共青团广西区委主管,广西青年干部学院主办,研究当代青年、探索青年工作特点及规律、培养青年干部人才的综合性学术理论期刊。热忱欢迎国內外学界同仁惠赐佳作。本刊的主干栏目是青少年研究、教育教学研究。属于主干栏目且针对性和操作性强、具有现实意义的稿件,本刊将优先采用。稿件一般以5000~9000字为宜。 相似文献
925.
吴永航 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2014,(4):243-244
当今高校学术道德缺失问题特别值得关注,学术道德需要重新审视,应加强学术规范。这些行为造成了学术资源的浪费,学术风气不正对教育的繁荣和发展造成了极坏的影响。社会上急功近利的价值追求可以说是学术道德缺失的主要原因。高校要从加强自主科研意识培养上、完善学术期刊的管理制度上、科研人员的招募质量等多方面入手,治理学术道德缺失问题,创造健康的学术环境与学术氛围,以此减少直至根绝学术失范现象。 相似文献
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928.
在语用是否必须恪守规范的问题上一直存在两种对立观点。这两种观点都不无根据,因为事实上存在两类语言规范:可变规范和不可变规范。语码选择规范、语码组合规范接近于前者,语用原则规范接近于后者。区分可变与不可变规范有助于化解旷日持久、事倍功半的学术论争,同时有助于深化和拓展有关理论研究。 相似文献
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试论三个理性原理对马克思主义中国化成果的意义 总被引:1,自引:0,他引:1
彭德忠 《长江大学学报(社会科学版)》2010,33(3)
认知理性与实践理性是一组相互区别又紧密联系的概念,而价值理性则是与工具理性或者科技理性辩证统一的概念.这三种理性的原理为马克思主义中国化提供了"活水之源"、正确的认识评价方法、有效的创新方法以及正确的态度. 相似文献