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191.
192.
在如今的高校,完成科研项目和发表学术论文几乎成为检验一名教师乃至一个学术团队最重要的指标。我作为一名工作在教学科研第一线的老师,对申请科研项目和发表论文也有一些切身的体会和不系统的思考。 相似文献
193.
194.
陈瑞 《中华儿女(海外版)》2014,(1):33-35
"弗朗西斯·培根中国首展"媒体发布会在南京艺术学院美术馆学术报告厅举行。南艺美术馆内人头攒动,来自全国各地的媒体、观众纷纷到场,期待与期盼已久的国际大师的作品相见。
南京艺术学院党委书记米如群先生首先致辞,对各位领导、来宾的光临表示感谢。"大家对培根的认识很早但却未有零距离看到原作、接触原作的机会。 相似文献
195.
美国的创新人才培养来自于浓郁的校园学术氛围:课堂的学术性、校园学术海报、学术社团和学术竞赛等,来自于人本主义的教育观、师道尊严和严格的考试制度等,由此反思国内的培养方式,得出思想自由与教育阶梯两点启示。 相似文献
196.
《汕头大学学报(人文社会科学版)》2014,(6):F0002-F0002
刘纪鹏教授现任中国政法大学资本研究中心主任、博士生导师;中国企业改革与发展研究会副会长,具有高级研究员、高级经济师职称和注册会计师资格。 相似文献
197.
198.
新中国成立后,一方面对原有的社会工作模式和体制进行了根本性的改造,另一方面又继承了延安时期的某些经验做法并将其发扬光大,使原本已经初步发展的专业社会工作迅速退出历史舞台,而代之以行政性的社会工作。对于行政性社会工作的形成过程,我们先从几个单独的领域着手进行考察,再进入一般性的探讨。本文即以最具代表性的妓女改造为考察对象。 相似文献
199.
《中北大学学报(社会科学版)》2014,(2)
正李斌,1959年12月10日生,国家一级演奏员,北京交响乐团前任圆号首席。现任中北大学艺术学院学术带头人,艺术学院音乐艺术学院管理部主任,从事圆号教学与表演及管乐合奏与指挥,兼任中国音乐家协会 相似文献
200.
《华北电力大学学报(社会科学版)》2017,(3)
大学教学学术作为一种全新的学术观和教学观,与当前大学本科教学的回归遥相呼应,是提高大学教育质量的必然选择。但是,由于狭隘的学术观和大学的"高深学问情结"、大学教师角色的矛盾与割裂、大学教学学术理论研究的不足,大学教学学术在我国高教界的理论认同上尚未达成共识,进而导致大学教育教学制度安排的偏离以及实践的诸多问题。笔者试图追本溯源,对此进行梳理探析,为我国大学回归育人之本提供借鉴。 相似文献