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91.
赵秉忠 《辽宁大学学报(哲学社会科学版)》2000,(5)
康熙朝儒林著名学者、儒坛巨匠李 ,继承弘扬民族传统文化 ,功绩卓著。其政治思想的闪光点是 :阐扬修齐治平之学、明体适用之学、重民养民之策。他认为君上能正确理解与运用“正学”为其施政之关键所在 相似文献
92.
93.
孔夫子也要练武了。一向被人视为"大成至圣先师文宣王"的孔老夫子,在导演胡玫心目中的标准不但要"高大威猛",而且要懂武功,会谈情。一部投资上亿元的主旋律影片,摆明了市场并不仅限于国内。试想,尽管孔子的一生跌宕起伏,但仅凭周游列国地讲经布道,显然不足以满足观众的胃口。而拍一部好莱坞模式的中国电影,孔子不会点武功哪成?让孔子练习武功、学会情调,并时不时在危急时刻进发出革命乐观主义,如此时尚的孔子,绝不是向孔子表 相似文献
94.
之外,圣人存而不论;六合之内,圣人论而不议.(庄子)世间即使没有上帝,也要创造一个出来.(伏尔泰)诚然."哲学必须谨防希冀神道设教",然而与此同时,哲学所做的事,其实必然就是神道设教.(列真·施特劳斯) 相似文献
95.
96.
97.
余卫国 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》1999,(4)
圣人作为中国文化哲学的本体观念,不仅反映了中国文化的人文精神特质,而且作为哲学思维的主体和最高人生境界与最活跃的因素,是中国传统的圣人体道的整体直觉思维方法,以及崇古尊经的经学思维的重要基因。其一经形成,反过来又给中国传统文化和哲学以深远的影响 相似文献
98.
杨昊 《河北职业技术师范学院学报(社会科学版)》2014,(2):38-44
以《大学》"三纲"、"八目"为标准,可以发现《大学》所提及的小人、民、人、君子、贤人、仁人和圣人等属于逐步提升的人格境界。小人、民达不到"三纲"的标准,民是"明德""萌而未发"之人;人是有主体意识的,"明德"已发而未发,可能处在"格致正诚"的阶段之中,但是还达不到"修身"境地之人;君子能"明明德"、"亲民",能"修身"、"齐家"乃至"治国";贤人有德有才,能够"治国",且能坚守与实践仁德,但达不到"止于至善"而"平天下"的理想境地;仁人、圣人属于完美的理想人格境界,尤其是圣人,能"止于至善"而"平天下"。 相似文献
99.
《庄子·外物》篇以完全随顺自然、排除外物干扰为主旨,指出人事与自然虽然皆有其“自然”性质,但人事的自然实不能与纯粹的自然相比拟,并从绝对顺从自然的角度批评了导引之类的健身之术。本篇还对庄子的“圣人”观有所发挥,认为有时候“圣人”“无殊于小人”(王夫之语)。另外,遇过对于“得意忘言”命题的闸述,发挥了本篇所强调的去掉外物羁绊的意旨。 相似文献
100.
程颢和程颐直承孔孟为已之学,成为真正以人文世界为主体、道德修养工夫为主导的先驱者.二程认为,通过涵养省察可以掌握圣人之道,调和名教与自然的关系,从而优入圣域并获得内心快乐.立基于此,二程的文艺观念着眼于“有德者必有言”的儒家先训,又以“学以至圣人之道”为宗旨,重在体味和涵泳,最后的归宿是人的诗化.二程有意忽略或排斥文艺的表现形式和审美功能,实际上是提供一种道德诗学的发展方向:突出文艺本身的现实取向和人文理性,展现人们对宇宙和人生的独立思考,在涵泳天道、体察性理的过程中表达淑世情怀. 相似文献