水利高职院校水工模型水景观设计分析

水利类高职院校是培养水利人才的摇篮,通过提出水利高职院校水工模型水景观设计的思路,选择在教学、实训以及学生就业中接触机会较多的典型水利工程作为水利工程模型水景观的主要建设内容,通过实施可改善实训实践条件和强化实训教学质量,并为学校全面发展提供一种有意义的参考。     

以“访惠聚”为载体 切实推动党的群众路线教育实践活动

“访惠聚”活动为教育实践活动提供了访民问民、了解民意的载体,帮助群众、服务群众的载体,促进发展、惠及民生的载体,树立形象、争取民心的载体,融洽感情、团结群众的载体,立行立改、转变作风的载体,锻炼干部、夯实基层的载体,打击犯罪、维护稳定的载体,调查研究、把握形势的载体,坚定理想、增强信念的载体。“访惠聚”活动载体的应用,要在思想上高度重视“访惠聚”活动,将其当作推动教育实践活动深入有效进行的有力武器;要在工作安排中高度重视“访惠聚”活动,将其纳入到教育实践活动的总体工作之中,有机地结合起来;要在工作态度上认真对待“访惠聚”活动,使其在“访”、“惠”、“聚”上更有实效,从而增强教育实践活动的影响力和教育效果;要在工作方法上高度重视“访惠聚”活动,依靠各族人民群众开展活动,把方方面面的力量都调动起来,推动教育实践活动深入向前发展;要在方式方法上高度重视“访惠聚”活动,要从当地的实际情况出发,创造性地开展活动,使其所具有的内涵、力量尽可能地爆发出来。     

经济信息伦理探微

经济信息伦理作为经济伦理学和信息伦理学的交叉研究领域,对于两者研究的深入和拓展具有重要意义。明确提出"经济信息伦理"论题,厘清经济信息伦理的存在的合法性、概念内涵、价值观,分析经济信息伦理的主要问题及其原因,找寻构建经济信息伦理的实践路径和操作机制,是经济信息伦理研究必须解决的首要任务。     

对提高职业学校实践教学质量的几点思考

实践教学环节是教学系统的重要组成部分,是为了培养学生分析问题和解决问题能力,加强专业训练和锻炼学生的实践能力而设置的教学环节,实践教学关系到学生技能的提高及教学质量的好坏。近年来,社会对职业学校的教育提出了更高的要求,     

高职会计专业实践教学与双师型教师的培养

本文就双师型教师对提高会计专业实践教学质量具有的意义进行了论述,并提出了积极建议。     

钳工一体化教学模式探索

一、一体化教学模式在钳工教学中的研究随着当今科学技术的不断发展,企业管理水平的日益提升,企业要求新招收的钳工工人既要有系统的理论知识,又能用科学的理论指导实践,完成工作任务。学校要完成这一培养目标,单靠专业课中抽象的理论讲授,实习课中简单的装配练习或单纯地增加錾削实习时间是不能从根本上解决问题的。因此,在教学中我们既要注重学生有     

综合实践教育培养学生心理素质的作用

认真贯彻落实国家教育部制定的《基础课程改革纲要》精神,踏踏实实推行素质教育、扎扎实实开展综合实践教育活动,对培养学生自主、自信、自尊心理素质十分重要。本文结合我校多年来在这方面的实践经验谈体会,旨在总结经验,将这方面的实践教育活动抓得更扎实。     

基于工作过程的模拟电子电路课程教学改革与实践

一、学习领域课程的构建 对专业职业岗位群和其典型工作任务、职业行动能力进行分析是开发工作系统化课程的首要任务。通过对企业和毕业生进行调查,电子技术应用专业毕业生主要分布在电子产品整机装配、调试、设备维护、品质管理.     

普通高校计算机基础实践教学改革研究

当前对于普通高校来讲，计算机基础实践教学是一个相当关键的课程改革项目，所以，还应当加强对相关工作的重视，以健全的思想和成熟的理念不断地促进计算机基础实践教学的发展与进步。文章将针对这一方面的内容展开论述，详细地分析了普通高校之中计算机基础实践教学的现状及存在的问题，同时对今后改革的发展方向和改革的基本对策等进行了集中性的论述，旨在以此为基础为相关工作的全面稳步发展作出积极的贡献。     

坚持从严从实毫不松懈抓好整改建制 确保教育实践活动善始善终善做善成

郭庚茂同志在河南省人社厅调研指导及听取部分单位教育实践活动整改情况汇报时强调坚持从严从实,毫不松懈地抓好整改。落实中央精神必须从严从实。习近平总书记强调,教育实践活动越往后越要坚持标准、从严要求,确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数满意。中央的态度是鲜明的，要求是严格的，一抓到底的决心是坚定的，我们要牢固树立从严从实的思想意识，坚持整改真抓真改。整改工作必须抓紧落实，前一阶段我们坚持边学边改、边查边改，总体上抓得比较早。