深入研究教学过程中动态生成的课程资源

长期以来,由于课程设计上的封闭性,导致教师缺少开发课程资源的机会和能力,教师和学生的生活、经验、问题、困惑、理解、智慧、意愿、情感、态度、价值观等丰富的素材性课程资源通通被排斥在教学过程之外,     

数理逻辑中的归纳定义和归纳证明

运用数学归纳法能证明一个表示逻辑定理的全称命题的真实性,即通过证明一集合对象具有某性质,从而证明该集合所有对象具有该性质,其原因在于用归纳法证明的集必须首先是一个用归纳定义给出的归纳集,它是与自然数集相同的最小归纳集,它具有封闭性,即:如果该集合的初始元有某性质,并且有一生成函数使得在初始元基础上,可不断生成新的元,如果这些生成元也有该性质,那么由生成元运用生成函数所生成的其他生成元,也有该性质,于是可断定,该集合中所有元都有该性质.归纳集所具有的这种封闭性质,就是数学归纳法原理.它是一前件真而后件不能假的蕴涵命题,因此归纳证明实际是通过证明它的前件(奠基和归纳两步)真,从而证明后件(归纳命题)必然真的演绎证明.     

困扰当前美学研究的三个问题

当前,中国美学研究正在经历困境,从宏观背景上说,美学研究的困境主要来自三个方面,一是学科基础的哲学依附性;二是思维方式的单一性;三是研究方法的封闭性。对这三大困境的解答成为新世纪中国美学理论创新的根本和前提。     

孤岛油田西南缘馆下段断层封闭性与油气成藏

油源分析表明，孤岛油田西南缘Ng下油藏原油主要来自渤南洼陷Es3烃源岩，油气藏类型以构造油气藏为主。断层封闭性是研究区Ng下油藏成藏的主控因素，对研究区主要断层封闭性研究结果表明：Ng7下、Ng8下断层封闭性较好，利于形成油气藏；Ng8下以下断层封闭性较差，可作为油气运移的通道。研究区Ng下油气成藏模式可概括为渤南油源型断阶输导－断层封堵成藏模式，断块油气藏和与断层伴生的逆牵引微背斜构造油气藏是该区Ng下油气藏勘探的重要方向，该成藏模式应用效果良好，展示了孤岛油田西南缘地区Ng下油气藏较好的勘探开发前景。     

非农化村庄:一种缺乏社会延展性的社区组织

目前的非农化村社区组织构建基本上是在粗放型城镇化背景基础上自下而上选择的结果 ,普遍存在缺乏实现与更大社会整合的内在素质与结构。其中 ,封闭性利益共同格局是缺乏社会延展性的根本 ,单位化倾向是缺乏社会延展性的结构性因素 ,拟家族化倾向是缺乏社会延展性的结构性与管理性因素。因此 ,如何根据未来发展前景与社会适应进行恰当的组织定位与构建显得极为重要。     

西北

我国的西北古镇、古村落主要分部在陕西一带。代表古镇：榆林等。此类的古镇古村落建筑的特点是：院落的封闭性很强，屋身低矮，屋顶坡度低缓，还有相当多的建筑使用平顶。很少使用砖瓦，多用土坯或夯土墙，木装修更简单。有些地区还有窑洞建筑，除靠崖凿窑外，还有地坑窑，平地发券窑。风格则显得质朴而敦厚。     

从文斗林业契约看人工营林的封闭性——《清水江文书》实证研究系列之二

自明代末期以来,随着清水江流域木材贸易的繁荣,人工营林成为当地人们的主要生计活动。然而人工营林是一个长周期性的产业,具有一定的风险性,如果发生人为或自然的灾害,林农则会遭受巨大的损失。因此林农在人工营林过程中特别注重封闭性,通过明晰林地产权,充分利用林地自然条件和地方性文化最大限度地规避各种灾害,减少损失,确保获得稳定的效益。     

基于诊断式学习的网站平台构建

走近教学我们会发现，我们的课堂封闭性过强而开放性成分少，我们的课堂较多呈现教条化、模式化、单一化和静态化；我们的教学唯教材、唯教参和教案。这些现象导致学生的问题意识淡薄，习惯于被动的接受知识，懒于思考。     

格值正则语言截集的封闭性

主要研究了格值正则语言截集的同态、逆同态、连接、商和反转乘积等代数运算的封闭性质.     

中国“乌托邦神话”的地理特征

中国"乌托邦神话"是人类对极端理想化生存状态的一种幻想,是"原始乐园神话"概念的延伸.中国"乌托邦神话"有其鲜明的地理特征其一,高山与大海(海中之洲或岛)这种封闭性地理环境是乌托邦神话诞生的地理背景;其二,农业社会中对财富与气候的现实期盼最早根源于乌托邦神话;其三,通过天地之间相互交通的地理幻想,人类最终完成了对自身行为能力的极限超越.