基于就业需求的高职语文教学创新分析

随着时代的进步和经济的发展,社会对于人才的需求也趋于多元化。高职教育在我国的教育体系中占据着重要的作用,它为社会不断地输送着应用型的人才以满足时代进步和经济发展的需要。而语文学科作为高职教育阶段的基础学科,如何以就业需求为导向来培养高职学生的社会人文素养和思想道德情操成为了高职教育工作者共同关注的问题。本文旨在分析在适应就业需求的教育方针指导下对于高职语文教学进行创新的意义和有效途径,以期为高职教育工作者教学工作提供一定的借鉴。     

利用EAP拓展疾控中心思想政治工作新领域

我们首先要对EPA进行相关的了解和讨论,对疾控中心的思想政治工作采用EAP的理念进行一定的扩展。不断完善整治工作的方针和思路,这对疾控中心的下一步发展有着重要的影响。     

南台湾青年赴大陆创业就业之民间产学跨域治理分析

当前,促进台湾青年到大陆创新创业就业政策研究成为两岸社会共同关注的问题。该文运用跨域治理理论剖析政府理性决策与必须考量的个体角色价值、事实及人际判断,尤其是青年世代认知价值及如何汇聚个人、群体人际共识,再通过两岸"南南合作"的民间交流机制与平台,扩大现有的功能与范围,依台湾中南部交流与合作的相关内容,提升两岸社会经济交流层次,向南台湾青年创业就业倾斜。     

创业园区建设在大学生就业创业教育中的功能分析

随着高等教育的大众化发展,其在为社会提供更多的高等劳动力的同时也带来了社会就业需求与劳动力需求不均衡发展的矛盾现象。而解决该社会热点问题的主要措施就是能够引导大学生自主创业,拓宽就业渠道,吸引更多的劳动力就业。而创业园区正是推动大学生创业活动的主要平台和渠道。其对于大学生就业创业教育具有重要的作用。     

论新时期中职教育的发展瓶颈及对策

随着社会主义市场经济的发展,我国对职业人才的需求逐年递增,这就对我国职业教育的改革及发展提出了新的要求,因此中职院校要审时度势,分析自身的发展瓶颈,积极的探寻适合经济社会发展的办学理念,以此来促进职业教育的健康发展。本文从新时期我国中职教育的重要作用出发,阐述了我国中等职业教育发展的瓶颈,并分析了新时期我国中等职业教育的发展对策。     

“专接本”学生就业状况调查研究——以江苏城乡建设职业学院为例

本文就江苏城乡建设职业学院"专接本"学生就业状况调查问卷及毕业去向表进行分析研究,总结归纳出目前我院"专接本"学生就业状况等方面存在的问题,并提出相应建议。     

职业生涯规划下提高高职学生就业创业能力

在高职学生发展和成长的过程中,其就业和创业能力的提升占据着十分重要的地位和价值。在开展教育教学的过程中,我们应该从职业生涯的规划角度出发,为提升学生的就业能力提供坚实的基础。本文在职业生涯规划背景下,结合当前高职学生职业生涯规划的现状,提出了提高高职学生就业创业能力的具体策略。     

谈如何培养高职大学生招聘考试意识、实现就业梦想

我们合理引导高职大学生理性认识就业的形势,端正就业心态,积极准备就业的有关材料,避免就业的盲目性,应充分地利用好高校教学资源,对高职大学生进行有针对性的就业指导,尤其是培养其招聘考试意识,实现就业梦想。     

职业院校就业创业教育评价指标体系的构建

当前职业院校就业创业教育实施中也存在一定问题,特别是就业创业教育评价指标体系不够健全。本文基于就业创业视角,就职业院校就业创业教育评价指标体系的构建进行研究,以期建立系统的、操作性强的、有推广价值的职业院校就业创业教育评价指标体系,促进职业院校就业创业教育健康有序发展。     

高职学生开展职业生涯规划提升就业能力的分析

随着时间的发展和时代的不断改革创新,教育事业已经成为我们国家最为重视的一项事业了,而且是绝对不能分割的一项事业。其中,高职学校的教育也是我们非常重视的一项教育事业,高职教育不同于普通的文化教育,它能为我们国家输出更多的专业工作人才,所以说,高职学校在这一方面的才能是其他类型的高校所不能代替的。但是近些年来,高职学校的学生的就业方面出现了一定的问题,为此我们将在下文着重探讨高职学生开展职业生涯规划提升就业能力的分析。