国外儿童社会技能研究的新进展

国外儿童社会技能研究的最新进展主要表现在社会技能分类、儿童社会技能缺失的分类、社会技能　　干预方法以及儿童社会技能干预的有效性四个方面。     

英国青少年犯罪的国家干预措施简介

青少年犯罪是英国国内一些学者倍感焦虑的问题,也是社会各界广泛关注的热点.为了有效遏止青少年犯罪现象的发展,英国司法部门自2000年4月起对青少年审判工作等方面进行了重大改革,采取了一系列国家干预措施,并在实际工作中取得了良好的效果,切实有效地抑制了青少年犯罪现象的恶性发展趋势.     

大学生自杀现象心理分析与危机干预研究

大学生自杀现象一直是教育界十分关注的问题,有关大学生的自杀与防范研究近年来取得了一些成果。对自杀者进行详细的心理分析,可帮助人们了解自杀的原因,为预防自杀提供参考。加强对自杀的危机干预,可最大限度地避免悲剧发生。目前我国高校的自杀防范措施,主要通过对自杀的防范教育与心理咨询来实现。     

政府与市场的关系:经济法学研究的逻辑起点

纵现市场经济的发展历程，并非完全是一个自由发展的过程，而是始终伴随着政府的干预和调节。正是政府干预和市场调节的对立统一才推动了专门的经济法律、法规的产生和发展。可见，专门的经济法学只有在近代资本主义产生之后才是可能的，政府和市场的关系是经济法学研究的一个逻辑起点，通过对政府与市场关系的深入研究，将使我们在经济法学和经济立法方面的许多理论困惑获得全新的认识和解决。     

城市化背景下农村女性的发展与项目干预 ——基于北京大兴区"新型农民综合素质提升工程"实证研究

对北京市大兴区实施的"新型农民综合素质提升工程"进行实证研究,探讨城市化对农村妇女的影响,研究发现,城市化带来了农村妇女的发展困境,其主要原因是社会高速发展后的新形势、高要求与农村妇女的旧观念、低能力之间存在着矛盾,需要以发展干预手段帮助其完成再社会化.为了使发展干预取得较好的效果,项目设计要有性别敏感,通过满足农村妇女的实用性需要来实现战略性性别需要.     

养殖户动物疫病防控激励研究进展

梳理国内外养殖户层面动物疫病防控激励研究进展,现有文献从经济和非经济因素分析养殖户防控激励。其中,经济因素包括内部和外部经济激励,内部经济激励来自防控措施对疫病损失的规避效果;养殖户疫病防控的外部性产生了公共政策干预和养殖户之间策略互动两类外部经济激励。非经济激励包含对疫病、风险和补偿的认知和态度,以及文化、声誉和责任感等因素。当前我国疫病防控政策对养殖户的经济激励重视不足、外部和内部经济激励错配,加之没有考虑非经济激励的营造与构建,是造成养殖户防控要素投入不足、疫情隐瞒等公共政策激励不相容的原因。针对动物疫病防控政策的缺陷,从经济与非经济激励两方面提出了矫正建议。     

中国生命关怀协会临终关怀社会工作专业委员会成立大会

2016年10月29日,"中国生命关怀协会临终关怀社会工作专业委员会成立大会暨首届全国临终关怀与医务社会工作实务研讨会"在重庆隆重举行.来自北京、上海、重庆、广东、湖南、黑龙江、甘肃、山东、四川和云南等有关高校、医疗单位、民政部门、社工机构的86名中外专家学者和一线社工,参加了会议.这是值得记忆的历史时刻,参会学者围绕我国临终关怀面临的问题、临终关怀社会工作理论、临床干预与实务、特殊人群的服务和生命教育与哀伤辅导等主题进行了探讨.     

新时代条件下政府与市场关系问题研究

新时代条件下,随着经济发展步入新的阶段,政府与市场关系需要进一步完善,特别是要解决政府过度干预与缺位和市场机制发挥作用不充分的问题。政府与市场关系的处理,一定要拒绝新自由主义的影响,在新时代中国特色社会主义的框架下,不断推进国家治理体系现代化,实现政府职能转变。同时,应该积极完善社会主义市场经济体制,建立现代化经济体系,主要强化包括消除市场壁垒、加快要素市场改革和坚持公有制主体地位等措施。     

赴利比里亚抗击埃博拉军人心理健康需求特点及心理干预研究

目的:探讨赴利比里亚抗击埃博拉军人心理问题及心理健康需求,为海外医疗队开展心理干预提供科学依据。方法:采用自编抗击埃博拉军人心理健康需求半开放式问卷,对某部派出的赴利比里亚抗击埃博拉疫情的130名军人进行调查,按人员类别分组,进行卡方检验。结果:(1)需要心理服务的军人47人,占39.2%;(2)军人常见的心理问题排在前四位的依次为工作压力、情绪问题、东西方文化冲突和人际交流问题,医生、护士和行政后勤不同人员类别间常见心理问题比率无显著差异(p>0.05);(3)军人遇到心理问题的常用处理方式排在前四位的依次是娱乐消遣、亲人朋友支持、书报电视、运动宣泄,不同人员类别间无显著差异(p>0.05);(4)军人最喜欢的心理健康服务方式依次是心理训练、书报影视、与专业人员进行交流、心理讲座,医生、护士对心理训练的需求显著高于行政后勤人员(p<0.01);(5)心理干预内容依次是情绪与压力管理、重大事件应激心理调适、心理健康分析、掌握心理状态的方法,护士和行政后勤组在重大事件应激心理调适内容上的需求显著高于医生组(p<0.05),行政后勤组在心理学常识教育内容上的需求显著...