对统计学与数理统计教学的几点思考

一、引言数理统计教学能取代统计学教学吗?这个问题10多年前就曾在中国财经类院校引起争论。尽管10多年后的今天数理统计教学还没有取代统计学教学,但是有关数理统计能否取代统计学的争论依然在继续着。     

证明对象研究走向评析

证明对象一直被我国证据法学界作为证据法学的基本范畴之一,但从总体研究状况看,相关研究较为薄弱。证明对象的研究可以以20世纪90年代中期为分界,此前的研究主要集中于证明对象范围的争论;此后无论从研究数量上还是研究的视角上都有较大发展。证明对象的已有研究可以概括出三种进路:法律规范进路、朝向具体证明对象的进路和事实进路。依循现有的研究状况,未来的证明对象的研究的发展趋向应以证明对象的整体研究为研究取向,以对事实的分析为研究起点,并朝向证明对象的多元化研究发展。     

论应受刑罚惩罚性是犯罪的本质特征——对通说中犯罪本质特征的反思

犯罪的本质特征必须能够彼人们直观所把握，社会危害性是犯罪的本质而不是本质特征，刑法只能为了保护代表全体公民基本人权的国家法律制度而被迫牺牲犯罪人的基本人权才有存在的必要，行为应不应该受刑罚这一刑法特有的制裁手段调整是决定该行为是否构成犯罪的唯一反映了犯罪本质的直观特征，由此出发，只能得出应受刑罚惩罚性才是犯罪的本质特征这一命题。     

重视社会工作实践及其经验的总结

社会工作以社会服务为目标，以提高服务对象解决困难、增强社会功能、提高其对社会环境的适应能力为目标。社会工作注重在助人价值观指导下，运用专业方法进行有效的实践，通过实践达至助人自助的目标，以有效解决个人、家庭、社区的各种困难与问题，实现社会和谐。     

浅析素描造型的基本要素

素描是一切造型艺术的重要基本功之一。不论是绘画、雕塑、建筑还是艺术设计,都离不开素描造型基础。素描在造型中起着重要作用,人们通过素描训练过程获得对大自然形态的体验,并协调观察与表现的一致性。     

财务报表分析课程整体设计及教学实践

本文就财务报表分析课程整体设计及教学实践作一探讨。一、课程定位与教学对象分析1.课程定位财务报表分析是会计专业的一门专业课,是为提升财务报表分析技能、适应财务管理岗位开设的一门实务型课程。通过学习,培养学生采用一定的标准,运用科学系统     

农村开展人口早期教育的实践与探索

针对地处郊区,早期教育对象主要生活在农村,大多数群众早教意识较淡薄,福建省泉州市洛江区以创建＂中国人口早期教育暨独生子女培养示范区＂为抓手,立足农村,积极探索,大胆尝试,以＂两个基本＂为目标,坚持分类指导和大众化服务,努力探索农村人口早期教育运作模式,初步取得了一定成效和经验。借助民办幼教机构开展早教服务。近年来,洛江区民办幼教机构如雨后春笋般蓬勃发展,其规模和办学质量也日益提升,且大部分幼儿园都是建在村（社区）,＂扎根＂于边远山村。     

个案工作的模式（三）

人本治疗模式：强调以当事人为中心，感受和反映服务对象内心的变化。认为服务对象的自我概念会受到周围他人价值标准的影响。当他人的价值标准内化为服务对象的内心要求时，就会使服务对象的自我概念与真实的经验和感受相冲突，引起心理适应不良或失调。     

县级档案馆档案征集工作优化对策

现阶段,如何将档案征集工作做好是每一位档案工作人员应值得重视的问题。为此,笔者结合自身工作实践,就做好档案征集工作的必要性和重要性做了简要论述,详细探讨县级档案馆如何优化档案征集工作,以推动档案管理工作更好开展。     

联合执法 完善机制 区别对待

江苏省泰州市自2003年救助管理站成立以来，已对近4000多人实施了救助，提供返乡车费12万元，帮助400多名精神病人、智障人员等特殊救助对象找到了家人。近日，泰州市政府经过反复修改，出台了《关于进一步加强市区流浪乞讨人员救助管理工作的实施意见》，