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金茶娟 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(5):108-110
当小学语文老师很多年了,"作文"这道菜的烹调,一直是我最头疼的。且不说学生对"作文"的恐惧感,也不说教师指导时的无奈,光说批改,就是一件最不讨好的"苦差事"。那么厚一大叠作文本,没有愚公移山的精神,甭想拿下它。可是,即便我花费了大量的时间和精力来"精批细改","眉批、旁注、总评"样样齐全,然而,学生对我的"劳动成果"却视而不见,似乎丝毫不感兴趣。作文讲评课上,绝大多数的学生,只是"凑热闹"的"听众"和"看客",每次作文讲评课,几乎都是我的"一言堂",独角戏唱到底。 相似文献
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佟英杰 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(5)
语文是一门飞扬着鲜活的灵性并饱含着浓郁人文色彩的学科。多年的语文课堂教学实践一路走来,徜徉于听说读写的海洋中,努力探寻阅读与写作教学的真谛,笔者在平时教学中作了些初步的探索与尝试。 相似文献
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"桥畔织就读书网,风生水起层层浪。苑内且听书声朗,读罢更显精神爽。书到用时方恨少,好在处处有馆堂。得了平生文墨缘,很觉心宽志亦刚。"73岁的张绪庆老先生才搁下笔,在场之人无不拍手称赞。这是一首藏头诗,老人用这种方式表达了自己对"桥风苑"的情愫。桥风苑,是上海市杨浦区大桥街道与图书馆合办的社区读书会,会员大多是退休在家的老年人,共同的爱好将老人们紧密地联系在一起,生活从此更添光彩。 相似文献
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侯立林 《广西大学学报(社会科学版)》2009,(Z1):152-153
用企业文化经营人心,最终达到四赢,这是一种高层次高境界的管理。所以,企业要营造建筑企业文化,必须立足实际、注重实效地从各个文化层面进行企业文化构建,并将这个文化具体落实到每一个细节中。 相似文献
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