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科技文化活动与创新人才的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
高等院校重视创新人才的培养 ,不仅是教育观念的转变 ,还是一种教育价值的选择 ,更是人才培养模式的转换。大学生科技文化活动与人才创新素质的培养密切相关 ,对于创造性人才培养有着特殊的作用。大学生科技文化活动可以强化创新氛围的营造 ,大力塑造大学生的创造人格力量 ,使大学生将书本知识更多地与科研和生产实践相结合 ,培养大学生的创新能力 ,促进大学生创新素质的发展 相似文献
114.
论创新教育与大学生课外科技活动 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍了大学开展创新教育的意义及对大学生的影响 ,论述了创新教育与大学生课外科技活动的关系 ,即创新教育是大学生课外科技活动出成果的前提 ,大学生课外科技活动是创新教育的新平台和主要形式 ,它既是创新教育的实践环节 ,检验着创新教育的成果 ,又丰富着创新教育的内涵 ,同时是提高大学生创新精神和能力的主要途径。提出了高校要多方面创造条件 ,深化大学生课外科技活动。 相似文献
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汪可沁 《盐城师范学院学报》2002,22(2):139-140
创新教育的实践与研究自 90年代以来在中小学教育 ,特别是语文教学中轰轰烈烈地开展起来 ,呈现出持续蓬勃发展的态势。而在幼儿园教育中则尚处于萌发阶段 ,幼儿教育的主干课程———语言活动课程的创新教育更是少有研究。从创新教育的层次性、基础性、发展性来看 ,幼儿教育迫切需要改革。如若在幼儿教育阶段忽视创新意识、创新思维、创新技能、创新情感和创新人格的培养 ,没有形成良好的基础创造素质 ,那么与之相衔接的中小学教育乃至高等教育 ,创新素质发展就会成为无源之水、无本之木。一、用幼儿文学的创造精神启迪幼儿幼儿正处于人生求… 相似文献
117.
于江 《吉林师范大学学报》2002,(2):94-96
本文通过对稳健原则在我国历次会计法规、制度修订中的体现;稳健原则在我国具体实务中的运用情况和运用稳健原则应注意的问题及对策这三个方面的分析,对稳健性原则在我国的具体运用情况做了初步探讨。 相似文献
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杨文兵 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2002,(5)
游戏是幼儿喜爱的主动的活动,是幼儿反映现实生活的活动。有人把游戏称作儿童的第二生命。游戏对儿童的社会化发展具有很大的影响。奥地利心理学家弗洛伊德认为,游戏对儿童心理健康有着积极的作用。瑞士心理学家皮亚杰则认为游戏是儿童智力发展的重要手段。因此,我们有必要了解儿童游戏活动研究的历史和现状,为进一步进行儿童游戏活动的教育教学研究提供必要的依据。 相似文献
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在加强老干部思想政治工作中,江苏省启东市坚持以江总书记“三个代表”重要思想为指导,从实际出发,依托社区建立居民小区老干部理事会、村老干部协理组,组织开展了社区老干部双向服务活动(老干部为社区服务,社区为老干部服务),取得了显著成效。搞好试点,建立新组织。我们与汇龙 相似文献
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