多元文化背景下增强高校青年教师党员党性意识的措施分析

培养高校青年教师党员党性意识,增强他们的思想觉悟和政治敏感性,从而积极建立健全科学合理的培养体系,推进教学活动的顺利开展。本文主要是从强化高校青年教师党员党性意识的重要性分析入手,重点介绍了多元文化背景下增强高校青年教师党员党性意识的措施,为全面有效强化青年教师党员党性意识提供良好前提。     

核心素养视阈下软件技术教学的探讨与研究

随着人们对信息技术的重视度也在逐渐提升,高校在进行素质教育时,为了提升学生的文化底蕴,正在加大对软件技术教学的重视,本文就核心素养阈下软件技术教学进行研究,希望能够在一定程度上提高软件技术教学的水平。     

谈初中政治教学中学生创新意识的培养策略

21世纪需要的是多样化的人才,我们要顺应时代的发展和变迁,培养出能够适应社会发展的一代又一代人。社会发展需要更多具有创新意识的人,教师就要在初中政治教学中有意识地去培养中学生的创新意识。对于中学生如何在初中政治教学中培养出创新意识,要有一定的策略。     

浅析高中体育教学中终身体育意识的培养策略

随着我国教育的不断改革,在教学中越来越重视对学生的素质培养,使得在对学生进行培养时提高了体育教育意识。高中阶段是学生学习成长的重要时期,在这一阶段培养学生终身体育意识,对学生的身心成长具有重要意义。对此,本文将对高中体育教学中终身体育意识的培养策略进行研究,并针对目前体育教学情况,提出有效的教学策略。     

气象与幼儿生活的实践研究

幼儿教学是基础教育的重要组成部分。我们为全面贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》要求,在幼儿园内部开展生活教育是非常有必要的。通过幼儿对气象的变化,了解到气象与我们生活的关系,丰富幼儿气象与环境保护方面的知识,发展幼儿的观察力和探索研究能力。通过气象与环境的创设,开设各种实践教学,引导幼儿真正观察探索,同时实行家园同步,加深幼儿对气象的理解。     

海洋强国背景下大学生海洋意识培育的路径研究

大学生是未来海洋强国的主力军,大学生海洋意识的强弱直接影响我国海洋强国建设的进程.目前大学生海洋意识与我国海洋强国建设极不相称,存在海洋教育宣传不足、海洋意识培养形式单一以及校园海洋文化缺失等,本文从加强线上线下海洋意识宣传、设置海洋联动课程、建设"海味"校园文化等方面对大学生进行海洋意识教育,意在提高大学生海洋意识,...     

佛学、哲学与中国哲学史——从《成唯识论》哲学联想的几个问题

现代学术范畴中的佛教哲学不能全等于佛学。《成唯识论》是中、印佛教哲学的代表性文本。由此表明《成唯识论》哲学一是普遍意义上的佛教哲学,另一则是中国哲学史范畴下的中国佛教哲学。这两个领域之间也有交叉。迄今为止的汉语佛教研究还缺乏真正的佛教哲学研究,而中国佛教哲学研究的缺失是中国哲学史研究的深层危机。     

孙悟空的管理理念与工作能力对基层干部的启示

《西游记》中蕴含着丰富的管理智慧,孙悟空从"基层"一路晋升上来,身上有许多可取之处。基层一线的领导干部,应向孙悟空学习善治善为的管理理念、善思善拼的奋进意识、善作善成的协调艺术、善谋善断的工作能力。