德国文化教育学的哲学倾向对二战后政治教育的影响

德国文化教育学是20世纪以来有着重要影响的教育理论。该理论在教育哲学方面的基本倾向是自由主义的,是20世纪教育新自由主义的重要流派。同时,它对教育基本问题的深刻分析,使它又具有独特的理论特质。这种基本倾向和理论特质对于二战后德国的政治教育活动产生了重大的影响。     

战时缅甸归侨的战后复员——以“国家—社会”关系为考察视域

二战结束后,受太平洋战争影响而返回中国避难的大量缅甸华侨急需返缅恢复旧业。但由于战后国际关系的演变,缅甸新政府对华侨返缅设置了重重阻碍,这一群体遂大量滞留中国,散布于广东、广西、福建、云南、贵州等省,且集中于广州、汕头、厦门、福州、昆明等地。为寻求成功返缅复员,这一群体以侨团的形式积极游走于联合国相关组织、各国政府与各地方社会之间。面对当时的国民政府,缅甸归侨所组织的社团最大限度地发挥了其"侨"和"社会团体"的特性,也成功地显示了归侨团体在形塑近代"国家—社会"关系时的独特作用。与此同时,国民政府战后社会重建时的低效和无力在此过程中被折射无遗。     

知识精英与收复琉球、钓鱼岛

抗日战争胜利后,针对琉球的归属问题,中国知识界、军政界展开了对琉球问题的介绍与研究,发表了多篇文章,出版了几部专著,取得了初步学术成果.这些研究看重琉球的军事价值,主张将琉球纳入中国版图或实行国际共管,反对日本力量再次进入琉球,开启了20世纪中国大陆的琉球现状研究.这些研究属于国防战略研究,具有一定的战略价值与长远目光.受限于当时的技术条件、研究资料匮乏等因素,中国知识界还意识不到琉球群岛海域蕴藏着丰富的海产资源、矿产资源,及其与中国大陆、台湾的密切经济关系.这些介绍琉球的文章、书籍属于普及性研究、宏观研究.对于美军占领下的琉球,国民政府的关注度仍然不够,没有根据实际情况,审时度势,开展有利、有节的斗争,丧失了共管琉球或实现琉球独立的最佳时机,给中国东部海域及中日领土争端埋下了安全隐患.     

浅析抗战结束后的广西粮荒

文章阐述了抗战结束后广西空前粮荒的惨状，剖析了粮荒发生的社会原因和自然因素，分析了粮荒对广西社会经济发展所造成的严重后果，认为抗战结束后广西空前的粮荒，是天灾人祸等各种不利因素综合作用的结果，“人祸”远甚天灾。     

三把钥匙的故事——沙拉的传奇人生

我叫沙拉.伊马斯,是一个有犹太血统的中国上海人。上个世纪30年代,我的父亲立维.伊马斯逃离苏联,一路颠簸流离,来到中国上海,这也是继二战后,没有家园的犹太人第二次客居上海。父亲立维.伊马斯来上海二十余年后,凭借犹太人的韧性与智慧闯出了一片天地,过上了富足平安的日子。年幼时的缤纷记忆     

抗战后，蒋介石曾密令研制原子弹

两封国外密电 日本广岛、长崎遭受美国原子弹攻击后，原子弹成为二战结束后举世瞩目的“新科技”。日本投降尚不满两个月，国民党重庆政府驻瑞典大使何风山，在1945年10月从斯德哥尔摩给蒋介石打了一通密电，这是驻外大使必须定期呈给蒋介石的例行“舆情报告”。     

二战战时美苏英三大国对战后世界和平的构划

为了维护尽可能的战后世界和平,作为反法西斯盟国主导国的美苏英三大国战时即开始了对战后世界和平的构划。围绕创建维护战后世界和平的国际组织、缔造战后世界和平的国际经济秩序基础、消除世界大战的殖民主义因素等问题,三大国进行了构划并取得了重要成果。这些构划对战后世界和平产生了深远影响。     

战后日本学术界中国东北民族起源研究评述

本文以战后日本学术界的中国东北民族起源研究史为中心线索，探索了战后日本学术界关于东北民族起源研究的代表人物，代表著作及主要学术观点，并从中试图探讨日本学术界的关于东北民族起源研究最新动态及研究方法。     

美国支持西欧一体化的动机分析

二战以后，美国一直热衷于支持西欧一体化的进程。究其动机，主要有三个方面。在政治上，美国希望西欧通过联合来维持稳定，并希望对西欧一体化的参与，让西欧在联合过程中采纳美国的模式。在经济上，美国希望通过联合来推动西欧的经济发展，重建西欧，使美国得以摆脱对西欧的沉重负担。在安全利益上，美国希望通过西欧一体化来加强对苏联和德国的双重遏制，阻止苏联的扩张，控制德国的发展方向，维护美国的世界领导地位。     

一块银元

我1928年生于山西省沁源县伏贵村，7岁母亲病故，日本鬼子入侵后父亲又遭杀害，我11岁就成了孤儿。百团大战后日本鬼子为了报复，连续对抗日根据地进行扫荡，老百姓的生活没有了保障，我更是到处流浪。