解除大学贫困新生"心理贫困"浅析

我国大学贫困新生的现状 随着高等教育体制的改革,在经历了“招生并轨”“扩招”和“取消公费”等一系列改革后,贫困大学生这一生活在中国高等学府里的特殊群体,一个相对的弱势群体引起了学校和社会的强烈关注。据教育部统计．全国公办普通高等学校每年的新生中有10％～20％为贫困学生,其中5％～10％为特别贫困学生。     

试论高校扩招与教育质量

高校扩招后的办学水平和教育质量问题引起社会的广泛关注。提高办学水平和教育质量 应从三方面入手：一是加强师资队伍建设,提高高校教师的选任标准;强化教师在职培训,培养教师的 创新教育能力。二是进行课程设置和内容的改革。三是改革传统考试评价体系。     

高校扩招与高等教育供求矛盾的调节

高等教育的供不应求使扩招成为高校的必然选择 ,新增入学机会主要是通过两种途径 :一是普通高等学校的扩大招生 ,二是新的高等教育机构的增加。个人基于不同的利益目标 ,对高等教育的需求主要集中在普通高校扩招而带来的新增入学机会上 ,从而使高等教育的供给与需求出现了错位。如何解决这一矛盾 ,实现高等教育供求的均衡是教育经济学所面临的一个重要课题。     

高校扩招对我国初婚年龄的影响——基于普查数据的分析

利用第五次和第六次全国人口普查数据,考察了自高校扩招以来我国人口受教育结构发生的巨大变化对我国初婚年龄的影响.结果显示,高校扩招后,我国各年份出生同期人的中位初婚年龄持续上升;在2010年,受益于高校扩招的适婚人口的已婚比例相比2000年同龄人的已婚比例显著下降,且受高等教育人口的已婚比例低于未受高等教育人口的已婚比例.高校扩招带来的人口受教育结构变化对我国初婚的推迟现象具有较强的解释力,解释力表现出随年龄增加逐渐减小的特点,并具有性别差异,其中对“六普”时点23岁的男性解释力高达78％,对23岁女性的解释力亦超过50％.     

辽宁省三所本科师范院校扩招以来专业设置变化

针对高校扩招后专业设置问题,采用调查分析方法,对地方本科师范院校的专业设置存在问题进行了归因分析,并提出了从完善专业人才需求预测机制、高师院校自身要准确定位和完善毕业生跟踪机制等策略优化专业设置。研究结论对地方本科师范院校专业设置有指导作用。     

高校扩招下的普通家庭高等教育投资对策分析

本文分析了高校扩招后普通家庭的教育投资现状,阐明了传统教育投资模式及其带来的问题,说明了人才的合理定位决定了普通家庭教育投资要有合理性,提出了几种教育投资策略,并对其进行了对比分析。最后,指出了普通家庭要根据实际情况,选择不同的教育投资模式。     

高校生源竞争与招生宣传策略

高校扩大招生规模 ,必将引起激烈的生源竞争 ,而生源质量直接影响着高校的教学质量。高校招生宣传策略以及媒体的合理运用对提高学校知名度有着重要的作用。高校只有根据各种媒体的特点制定切合自身实际的招生宣传政策 ,才能提高生源质量和教学质量 ,培养出更多的合格人才     

论教育需求与高校扩招

社会发展过程中 ,经济越发达 ,现代化程度越高 ,教育需求就越强烈 ,特别是大众接受高等教育和国家多渠道、多途径办高等教育等的教育需求表现得越突出。其结果高校扩招就是必然的选择 ,高校扩招是无限制的满足教育需求 ,还是有限扩招 ,科学合理制订招生计划来发展高等教育 ,这都是中国高等教育将走向大众化高等教育所要面临和解决的问题     

高校扩招背景下口腔医学临床教学管理工作体会

针对五年制口腔医学临床教学实习这一重要环节,分析了高校扩招后临床教学方面存在的问题,结合自身临床教学管理的经验和体会,从增强教育投入、加强临床师资队伍建设、强化实习前岗前综合性培训、加强实习过程监管等方面探索临床教学管理的新模式,以期提高口腔医学本科生临床实习质量。     

扩招中弱势高校化解择校冲击的思考

高校扩招作为推进高等教育大众化进程的重要措施,一方面给高校带来前所未有的发展机遇,另一方面又使品质不同的高校受到不同的冲击,尤其是弱势高校生源不足,质量下降,在考生择校中面临生存危机。在分析了择校和弱势高校存在的原因及表现之后,就弱势高校如何化解择校冲击提出了一些对策、措施。