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一、背景运动技能作为"身体认知"是人类认知体系的组成部分,它必须遵守认识事物的规律。多年来,我们一般按照从简单到复杂、从易到难、从局部到全体、从分解到完整的来设计运动技能教学过程,但落实到一个具体项目的技能教学时,我们一定要根据这个项目的特点来确定其应该遵循的规律,否则,运动技能教学的质量和学生掌握运动技能的效果就会大大下降。例 相似文献
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在新政策的引领下,相城区各中小学大力推进和开展新时代劳动教育,在机制建立、师资培养、基地建设、资源开发、协同育人及相城传统特色建设等方面进行了积极探索,特别大力推进劳动教育“百千万工程”,着力构建德智体美劳全面培养的教育体系,促进学生全面发展。 相似文献
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劳动是促进社会发展之动力,劳动教育是人成长所需之课堂,本文以饮食文化活动课为例,初步对课程思政视域下职业院校语文活动课教学设计进行探讨,利用信息化教学手段和网络热点,以求将课程思政润物细无声地融入到高职院校语文活动课中。 相似文献
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新时代下推进劳动教育的研究,对培育全面发展的社会主义建设者和接班人,进而实现中华民族伟大复兴具有深远意义。本文在分析习近平总书记对劳动价值论、劳动主体论以及劳动精神论所作的理论阐释的基础之上,进而指出我国劳动教育要从思想上树立正确的劳动观念、从行动上尊重受教育者的主体性和关注受教育者需求的多样性、从制度上健全劳动教育的评价机制,通过多维度发力使劳动教育回归其应有的育人之地。 相似文献