行动导向教学法在“CorelDRAW X4”课程教学中的应用

职业教育行动导向教学体现了“以学生为中心,以行动为导向”的教学理念,其意义在于学生是学习过程的中心,教师是学习过程的组织者与协调人,对学生的潜能进行挖掘并提高其解决问题的能力.“CorelDRAW X4”课程教学中应用行动导向教学法,把教学内容设计成以职业情境中的行动能力为目标,以学习情境中的行动过程为途径,通过教师与学生之间的互动,可使学生在实践中掌握职业技能并获取相关知识.     

纠纷调处与社会稳定：警察调处纠纷的组织行动逻辑

对警察在日常工作中对纠纷排查以及调处纠纷过程中所表现出的主动性应从维护社会稳定的高度来认识。从这角度而言,警察解决纠纷的意义已经不再局限于对当事人利益冲突的协调,而是事关区域社会的稳定,并由此获得了公安机关决策者的认同和执行者的落实。纠纷的激化既是一种偶然性事件,但也有其必然性。从实践的角度而言,一些民间纠纷因为未能得到及时、有效的解决从而被激化成杀人、伤害等恶性刑事案件。因此,通过对警察对纠纷的及时介入,一方面可以平抑纠纷双方过激的情绪,另一方面也可能使一些纠纷能够得到及时的解决,从而避免纠纷被激化的可能。     

人情、面子、关系：中国人行动逻辑的建构

＂人情、面子、关系＂作为一系列本土概念,在日常人际交往中为每个人所熟知,有效地描述了中国人在处理人际关系时的心理过程,形塑了中国人独具特色的行动逻辑,也日趋成为一种解释中国日常真实社会建构的框架与视角。笔者认为,＂人情＂＂、关系＂是＂面子＂派生出的两个概念,而＂面子＂在中国的实际用法多种多样,具有很强的语言结构能力。翟...     

不必等待炬火

正肖璇没有想到,自己的命运会被一张遮住的海报改变。2010年7月,肖璇已完成了复旦大学中文系本科学业,正为即将的去向烦恼。她不是没有工作意向,新加坡教育部、上海一家外国电影公司,还有湖北老家一些零零碎碎的工作,都在她的备选列表上,但她却无法下定决心,不知道自己真正想要的是什么,她总     

《生命的赞歌》英文原诗的理解和赏析

《生命的赞歌》是美国杰出诗人朗费罗的名作之一。在这首诗中,诗人冷静客观地承认死亡是每一个生命的终结,但他认为死亡并不是生命的奋斗目标,他认为,人应该在短暂生命历程中,把握好现在,去行动、去创造、去追求。英文原诗优美、有力,很多意境和韵味不是译文能够完全表现出来的。     

阳山查处307宗涉假案件

在"三打两建"行动中,阳山县集中优势力量,由质监等部门组成打击制假售假行动领导小组,健全协查联动制度,落实督查督办制度,以重点打击食品、药品和农资产品制假售假行为为切入点,取得了阶段性成效,受到群众好评。截至6月11日,阳山县打击制假售假专项行动共摸排线索421条,核实335条,查处307宗,共出动执法人员9624人次,涉案货值300多万元,抓获犯罪嫌疑人13人。为研究部署下阶段工作,日前该县召开打击     

联盟博弈视域中国家认同对策研究

在国家理论中,国家认同是一个具有根本性的重要概念,也是维系一国存在、发展的重要纽带。在现实中,它同样具有不可忽视的重大意义。在联盟博弈视域中,国家认同是公民与国家结成联盟的结果,而达致这个结果的根本逻辑路径有两条:建构不断给公民带来利益的物质文明与精神文明。     

提升农民素质 建设美好家园——关于原阳县开展“生态文明村建设——清洁家园行动”的调查

原阳县在生态文明村建设——清洁家园行动中,以农村精神文明建设为着力点,努力提升农民文明素质、改善农民生活环境、丰富农民文化生活,使全县农村面貌和农民精神风貌都发生了崭新的变化。一、成功的实践今年3月,全省生态文明村建设——清洁家园行动动员大会召开后,原阳县主要领导高度重视,在经过充分分析后认     

且行且思:高校后勤管理之道的探索——评《中国高校后勤管理改革的行动研究》

高校后勤管理工作是学校正常开展教学、科研及社会服务等各项工作的重要保障,后勤管理水平的高低、服务质量的好坏,直接影响着全校师生的工作、学习和生活,也关系到学校的持续发展。从某种意义上说,我国高校后勤管理改革问题在一定程度上决定着高等教育体制改革的成败,因此,高校后勤管理改革问题日益受到国家和学界的高度重视,也产生了很多探索高校后勤     

Intention and Action——A Philosophical Interpretation of Wang Yangming' s Doctrine of “Uniting Knowledge with Action”

“知行合一”被看作王阳明标志性的哲学观点之一.王阳明有关知行合一的思想比较复杂,它由很多命题构成.文章着重讨论知行合一这个命题所包含的一个一般性的哲学问题:在道德行动中,意向与行动究竟是什么关系?通过逐一分析王阳明的相关论述:好恶属行,念动是知亦是行,意是行之始,知是行之始,我们发现,在意向与行动的关系问题上,王阳明的理解已经涉及作为行动的意向、作为善良意志的意向这些层面.前者有将有意识的行动与用以行动的意向融合的倾向,后者则注意到意向与意欲或意愿的联系.由于王阳明在使用“意”这个名词时并未自觉地意识到其不同面向,在其论述中产生了一定的混乱或自相矛盾.王阳明的思路是:假设人都有行善的善良意愿,从而使得行善就变成听从或顺应自己内心召唤的简单之事,对于当代道德哲学、行动哲学的相关讨论不无启发,也许行动的最终源泉既不是理性计算,也不是感性冲动,而在于行动者固有的美德.