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121.
122.
构建课堂教学评价的标准必须贯彻现代教学评价的核心思想。在课堂教学质量内涵分析的基础上设计问卷,通过调查及分析初步共同构建出评价的指标系统,然后通过对指标系统进行主成分分析以确定评价的综合指标与评价模型。 相似文献
123.
本文基于钢铁企业的特征,建立了适合评价钢铁企业技术创新能力的指标体系.利用AHP法确定各评价指标的权重和隶属度,对我国钢铁企业的技术创新能力进行模糊综合评论并得出结论.然后分析了我国技术创新能力不强的原因,提出了相应的改进措施,希望能对我国钢铁企业提高竞争力起到积极的作用. 相似文献
124.
独立学院是我国现行高教体制的突破与革新,既不同于传统的公办普通高校,又有别于已有的民办高校和职业技术学院。随着高等教育大众化,面对着竞争愈演愈烈的人才市场,独立学院如何在高等教育竞争中的勇立潮头,赢得一席之地,必须就“独立学院应用性人才培养模式的构建”进行认真的研究与探索,根据社会对人才需求呈现出多样化趋势的实际,找准学院定位,明确办学理念,理清办学思路,创新培养模式,全力打造“应用性”人才。 相似文献
125.
在高校学生干部中开展审美教育,在观念上以美求善、以美引真、以美出新,开展活动与创造的环境相结合,课程讲授与方向引导相结合,特别注意美育与德育区别对待,以美育人,以德服人. "内化"他们的精神,可以"外化"他们的行为.通过学生干部的榜样力量,加强宣传、熏陶、感化和升华,在全体大学生范围内加快推广普及审关教育,形成大学生对于美的热爱、追求和欣赏的心境,进而全面推行素质教育改革,构建新型人才培养模式. 相似文献
126.
近年来,苏州市着眼宣传思想工作面临的新情况、新问题和“两个率先”的新实践,从落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度,以“贴近实际、贴近生活、贴近群众”为指导不断改进和创新宣传思想工作,为“两个率先”的实践注入强大的精神动力。 相似文献
127.
党的十六届四中全会把构建社会主义和谐社会放到突出位置,号召全党不断提高构建社会主义和谐社会的能力。这是具有时代性、战略性的重大决策,是党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务。构建社会主义和谐社会,是我国改革发展进入关键时期的客观要求。也是广大人民群众的根本利益和共同愿望。检验检疫事业是我国社会主义事业的重要组成部分。处在改革开放前沿阵地的检验检疫局,正处在改革发展全面推进的重要历史阶段。面对错综复杂的国际国内形势,检验检疫人只有坚持与时俱进的精神,在科学发展观的引领下,迅速提高构建和谐检验检疫机关的能力,才能实现检验检疫事业既快又好发展。 相似文献
128.
中小企业信用评价的实证研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘航 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2005,24(5):122-124
中小企业在整个国民经济中起着越来越重要的作用,但中小企业普遍存在信用等级低等问题,给全社会的经济秩序和中小企业自身的发展带来不小的负面影响.文章对中小企业的信用状况和特点进行具体研究,提出了较为合适的信用评价体系,并结合河南省企业调查队在全省13个地市分别抽取50家不同类型的中小企业的数据资料,对其信用状况作出了定量分析和评价,为河南省的中小企业信用管理提供了一些实践性和理论性的参考. 相似文献
129.
区域可持续发展能力的评价 ,是实现区域可持续发展的关键与前提。利用层次分析法和主成分分析法 ,构建常德市区域可持续发展能力的评价指标体系 ,从总量规模和结构协调两个方面对常德市区域可持续发展能力进行评价 ,可为常德市区域可持续发展的实施提供科学的依据 相似文献
130.
官僚制的潮汐与我国行政组织体制的理性构建 总被引:6,自引:0,他引:6
刘力 《同济大学学报(社会科学版)》2002,13(4):15-19
70年代以后 ,西方各国先后进入后工业社会 ,与其相应的官僚制陷入了困境。于是 ,西方各国掀起了旨在否定官僚制的行政改革浪潮。而处于国际大背景中的我国必将受此浪潮的影响 ,但我国的处境又极为特殊。本文从我国的特殊国情入手 ,透析我国现阶段经济基础、组织及其文化的劣根性 ,从而判定我国尚处于官僚制不足阶段 ,必须强化官僚制的优点 ,弱化其缺点 ,并借鉴别国成功经验 ,对我国行政体制进行理性构建 ,建立有中国特色的行政组织体制 相似文献