加强民办高校大学生抗挫折能力的培养

本文分析民办高校大学生挫折感产生的原因,探寻提高民办高校大学生抗挫折能力培养的有效途径。     

如何管理受到挫折的员工

所谓挫折,就是员工在实现其目标的过程中,遭遇到种种干扰和障碍,导致他们无法实现目标而产生消极的情绪状态。简单地说,挫折是有目的行为的受制,不能实现。当员工将某种动机朝向一个目标时障碍物却阻挡他通向目标,我们说,他遇到了挫折。这里,障碍物可以是外部的,如任务难度过大,工作条件不具备等;也可以是内部的,如害怕失败,担心受惩罚等因素。另外,障碍还可以是缺失,就是缺少某些必要的东西,导致无法达到目标,例如员工本想出色地完成上司交代的任务,但缺乏相应的技能,而无法完成。最后,障碍也指无奖赏,即当人们完成工作,却未得到预期的奖赏…     

跌倒与爬起

人的一生,不可能总是一帆风顺,难免遇到挫折。面对挫折,人性坚韧顽强的一面最能酣畅淋漓地表现出来。跌倒了爬起来,想方设法战胜困难,走出人生的低谷,几乎所有的成功,都会经历这样的过程,在一次次的跌倒爬起中积累经验,然后一步步抵达目标,实现理想。人们常把从哪里跌倒就从哪里爬起来作为激励个人奋斗的动力,古今中外有许多这样的感人事例。在这些事例当中,我们感受到一种不怕困难的决心,     

大学生抗挫折能力的培养

在当今社会的大环境下,当代大学生普遍面临着不同程度的环境挫折、学习挫折、感情挫折、就业挫折等.培养他们的抗挫折能力,需要引导他们正确认识挫折、构建积极的心理防御机制,并将挫折教育贯穿到大学生学习生活的各个阶段.     

相爱在人生低谷的世界最高夫妻

身高2.36米的孙明明曾是世界上最高的职业篮球运动员,他的女友是身高1.90米的黑龙江女子手球队前守门员徐艳。两人携手所到之处,无不吸引世人好奇和羡慕的目光。鲜为人知的是,这对体坛世界最高情侣终成眷属,曾经受过人生挫折和低谷的考验……     

正视你的人生挫折——话题作文模拟题设计与佳作示例

题目设计 阅读下面材料,按要求作文． 廖智,女,24岁,四川省绵竹市汉旺镇舞蹈学校老师。2008年5月12目,由于要在家中陪伴10个月大的女儿,廖智放弃和朋友一起去海南游玩的机会,不想遭遇地震,女儿和婆婆被夺去生命,她也失去了双腿。     

挫折教育，让孩子变得坚强——“天放案例有感”

近年来由于青少年犯罪,自杀,退学行为屡屡发生,不由引起全社会对儿童教育问题的高度重视,本文通过观看“天放退学”案例有感,认为在儿童成长过程中对其进行必要的挫折教育十分重要,文章着重从家庭教育方面论述了如何对儿童进行挫折教育。     

高等学校实施大学生挫折教育的探讨

当代大学生以20世纪八九十年代出生的独生子女为主体,他们遇到挫折时普遍表现出较弱的抗挫能力,这直接影响到学生在校的学习生活和未来发展。强化对大学生的挫折教育是全面提高大学生素质的迫切要求,是提高大学生社会生存能力和竞争力的有效途径。高等学校教育工作者应该借鉴西方挫折教育的先进经验,并遵循渗透性与集中教育相结合、教育与自我教育相结合、学校与家庭及社会三结合等原则,创新挫折教育的形式与内容,通过建立系统的宣传阵地、提供专门的咨询服务、开展有针对性的校园活动、搭建学校与社会相结合的教育平台等途径培养学生的坚强意志和乐观精神,提高大学生的抗挫折能力。     

在大学生中加强挫折教育

随着大学生中独生子女比例的逐步增加、社会对人才要求的不断提高以及社会竞争力的不断增强,大学生在成长过程中遭受的挫折将会越来越多。本文主要从大学“两课”教育、实践教学及心理健康教育等几方面就加强大学生挫折感教育进行分析和探讨。     

论大学生挫折的自我调节

本文从自我调节这一维度尝试性地提出了四条抵御挫折的方法。这对高等学校的学生素质教育有一定的参考价值。