20世纪50-70年代民族小说的自我认同原因探析

20世纪50-70年代,少数民族小说对主流文化的一体化认同中,往往内含了一种自我认同。这既因为民族作家自我的文学观与当时主流的文学观之间存在裂缝,又因为民族作家坚持从自我生活出发的创作实践与当时从政治出发的主流文学观念之间存在冲突,更因为民族作家的双重文化背景存在的内在矛盾。这为今天的民族小说留下了诸多值得反思的问题,当今的民族文化建设也能从中获得诸多启发。     

论挪用公款罪构成要件之相关问题

挪用公款罪作为高发职务犯罪已引起了法学界的广泛关注,正确认定挪用公款罪的犯罪构成要件有助于司法实践对其准确定罪和量刑。本文就挪用公款罪的犯罪主体、犯罪主观方面和犯罪客观方面及其相关问题进行理论研究和探讨,对进一步完善刑法理论和指导司法实践都具有十分重要的现实意义。     

聚焦社会主义核心价值观 提升思想政治教育实战性——全国高校马克思主义理论学科研究会第14次学科论坛综述

党的十八大提出"积极培育和践行社会主义核心价值观",这是新时期一项伟大战略任务,体现了中华民族高度文化自信与文化自觉。因此,有必要就社会主义核心价值观及青年学生思想政治教育等问题展开全方位、多层面、多角度的深入研究,以积极培育和践行社会主义核心价值观。     

学前教育本科专业人才培养的问题探析

目前,一些高校在办学过程中发现,学前教育师资培养过程中逐渐暴露出一些问题,立志当幼儿教师的本科毕业生并不多,同时,高校学前教育专业的办学条件也很难满足人才培养的需求。要解决这些问题,政府加强宏观调控和管理是关键,但学校也要为社会培养高素质的人才作出努力。     

问题链教学法探析“概论”课四史教育成效

将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的“四史”教育融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（简称“概论”）课是新时代高校思政课改革创新的重要任务之一。本文探讨“问题链”教学法在《概论》课程教学中的应用价值与实施方案,围绕“立德树人”根本任务,把学生的学习需求与教学内容相结合,社会热点与教学重点、难点相结合,精选“问题链”设置,用“问题”启发学生,用“链”深入问题,提高学生参与度,增强学生获得感,进一步提升“概论”课四史教育成效。     

茂名市农村文化建设的现状及对策探析

在文化越来越受到重视,各地文化发展浪潮一浪高过一浪的大气候中,茂名文化发展应往何处去?在最近召开的茂名市文化建设座谈会上,市委书记周镇宏同志响亮地提出了“要在新一轮的经济发展潮中掀起新一轮文化发展潮”,从而吹响了新形势下茂名文化发展的嘹亮号角,标志着茂名文化发展迎来了一个崭新的阶段。文化建设是一个系统而庞大的工程。作为文化建设不可或缺的重要组成部分,茂名市农村文化建设近几年来的成绩是喜人的,但总的来说还是乏力的。要掀起新一轮茂名文化发展潮,不能只顾城市文化建设,必须重视和加强农村文化建设,并采取积极有效的…     

提高中职数控铣专业实训教学的有效性方法探析

对中职数控铣专业实训教学进行改革是中职学校的一项重要任务.笔者在本文重点分析了我国现阶段中职数控铣专业实训教学情况,并结合自身多年教学经验对中职数控铣专业实训教学过程进行论述,探讨新时代背景下的教学模式,以期强化对学生的综合职业能力的培养,提高中职数控铣专业实训教学的效果.     

杨家埠年画艺术的色彩语言探析

杨家埠年画是我国主要年画之一,它以其古朴稚拙的形象特征,喜庆吉祥的象征意义,浓艳强烈的色彩效果成为具有鲜明地方特色的艺术门类。其构图对称饱满,线条简练粗犷,造型夸张朴实;用色大胆热烈,鲜艳明快,充满浓郁的乡土气息。杨家埠年画的色彩语言基本上以纯色为主,红、蓝、黄、绿、紫是主要色彩。以线为骨,平铺色块,敢于用亮色、纯色、补色对比;鲜而不俗,亮而不媚。     

企业式场景模式下室内设计教学探析

随着经济的发展,人们的生活水平不断提高,对物质生活和精神生活的需求增大,人们纷纷追求更加舒适和愉悦的生活环境,从而得到美好的家居体验。近年来,室内设计专业悄然兴起,并且呈现出十分红火的社会现象。同时社会对学习室内设计学生的要求也在增加,必须具备扎实的专业知识和足够的实践经验。在这样的背景下,企业式场景模式在教学中应运而生,本文主要对企业式场景模式下室内设计教学进行分析,力求推动其发展。     

基于英语故事的高职英语的口语教学探析

在高职英语教学中,英语口语教学具有一定的难度,针对这一问题,我校将英语故事广泛的应用到高职的教学中,教师结合英语故事,提升英语口语的教学效果。英语故事提高了英语口语教学的质量,增强了课堂活动的趣味性。本文通过英语故事在高职英语故事教学中应用的实例,讲述英语故事在高职英语口语教学中的有效性,最后做出总结。