信息论,控制论与唯物辩证法

本文探讨了辩证法的信息观念、信息中介和信息反映 ;控制论在摈弃机械唯物论的同时 ,进一步证实、丰富与发展了唯物辩证法等几个理论问题     

实现技术发展的跨越——现代控制论与MATLAB语言

从经典控制论发展到现代控制论 ,是人类对控制技术认识上的一次飞跃。现代控制论是用状态空间方法 (即线性系统理论 )表示的。线性系统理论是一个非常活跃的研究领域 ,由于它对如此众多的实际系统都能给出数学模型 ,从而得到广泛应用。但当前计算机技术的飞速发展 ,遂给予控制、设计与计算等诸多方面带来深刻变化 ,现代控制论已进入到模糊控制、神经网络控制、智能控制等领域。在新出现的用于数学计算的应用软件包或科学语言中 ,MATLAB语言是最出色的一种。     

控制论与新实用主义

二十世纪四十年代在美国提出的控制论的思想,承续了美国本土的实用主义传统,科学地吸收了欧美分析哲学的思想,形成了一种现代科学方法论。可以说,控制论的思想是实用主义与分析哲学联姻的结果。之后,控制论思想广泛应用并愈加完善,它的功能分析的准则、概念定义的准则和操作设计的准则,促使了实用主义的复活,使新实用主义者找到了更加准确的表述形式。     

回应当下性:“平衡论”之于行政法的意义

现代社会政治、经济、文化的发展已有效地控制了行政专横 ,保障了公民权利 ;社会发展要求扩大行政权、约束公民权。为了适应这一社会趋势发展的需要 ,现代行政法在世界各国都不同程度地跳出了“管理法”或“控权法”的窠臼 ,“平衡法”渐渐成为世界行政法的主潮。我国行政法本质上是一种“平衡法”。因此 ,我国行政权既受到控制 ,又受到保障 ;公民权既受到保护 ,又受到约束 ;行政权与公民权之间既相互制约 ,又相互平衡     

从心理学、控制论角度研究中学教学设计之优化

教学设计的优化要依据心理学与控制论理论,讲究教学目标、教学对象、教学信息内容等多因素多流程的完 美配置,在教学过程中充分考虑教学内容呈现的顺序性、阶段性,利用非智力因素调控教学设计。     

社会治理刑罚化的问题与症结

社会治理刑罚化是指刑罚权在社会治理进程中日益扩张与加重趋势,其问题症结在于错用社会控制论。具体表现为,社会治理理念的症结：强化刑罚工具主义,削弱刑罚人本主义;社会治理方式的症结：注重外在刑罚制裁,轻视内心道德约束;社会治理主体的症结：国家刑罚控制过多,社会公众参与不足。由此导致刑法价值理念存有偏差、刑法正性机能弱化、犯罪预防效果不彰。无疑,社会治理刑罚化不利于社会治理现代化与法治化进程,必须予以深刻反省与长久审思。     

宏观经济稳定的动态分析--控制论框架

经济稳定是经济增长的前提之一,因此,经济稳定性分析具有现实意义。经济控制论是控制论的一个主要分支,它能够很好的完成变化系统的状态描述和系统运动过程分析。本文依据最新统计数据,运用控制论方法分析当前经济稳定性并提出一种新的宏观调控政策设计方法。     

反馈跳扩散模型在证券价格预测中的应用

传统随机波动定价模型发展到目前已近完善,同时也遭遇到前所未有的挑战。随着越来越多的金融学家、数学家、物理学家、心理学家和金融工程师加入到金融研究领域,人们逐渐认识到股票价格行为具有以下一些特征眼1演:穴1雪价格序列非随机游走性,长记忆性以及波动的AR CH效应;穴2雪     

语文课堂教学过程的控制——从控制论观点浅析语文教师的备课

语文教学是一个由教师学生教科书以及周围环境因素共同构成的一个系统,在这个系统中教师可以通过运用控制论的有关理论来有效组织、准备教学,尤其是在备课过程中的系统的运用这些理论,预先的设计与思考,将有利于促进教学效果的改观.