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151.
安代舞是一种蒙古族集体舞,有着悠久的历史和独特的民族特色。但近年来安代舞的创作呈现出一些问题,不能得到很好地发展。针对安代舞尴尬的发展现状,探索寻求安代舞发展的对策与途径,才能使安代舞重新展开腾飞的翅膀。  相似文献   
152.
主题是一篇文章全部思想内容的生动体现和集中概括,是贯穿全文的一条红线。一篇文章质量的高低,作用的大小,其决定因素就在于主题是否正确,是否深刻,是否突出:同时,主题又是文章的“统帅”,一篇文章的材料如何取舍,结构如何措置,语言如何遣用,以至标题如何选定,都要根据主题表现的需要加以确定。所以一篇统计分析报告的产生,首先要明确所要反映的中心思想和基本观点,把主题突出出来,所有的材料都要围绕主题去组织、去发挥,而不能面面俱到。对主题表现的基本要求是:  相似文献   
153.
对于我国而言,现阶段职业中学学生礼仪教育的开展仍然处于初级探索阶段.  相似文献   
154.
【正】一直以来以为谈恋爱就是件感性的事,那就疯狂浪漫,哭哭闹闹,拥有失去都有美感。而跟着感觉走,枝枝蔓蔓,所谓"爱情"二字竟在心里彻底打成了死结。已被感情蒙蔽时,恋人成了世上最难懂的人。憎恨没用,生气伤身,解不开的多元方程,我们还是得尝试理解。合拍的人才能更相爱当两个人真正相处时,大脑中的神经系统就像wifi一样,一直...  相似文献   
155.
<正>近年来,在中央和地方查处的各类腐败案件中,一把手腐败现象尤为突出。针对这一现实,如何加强一把手权力监督自然成了各级党组织及学界迫切需要研究的问题。从当前的研究现状来看,诸多学者主要聚焦于一把手权力监督机制如何健全的问题,并试图找到一套具有可操作性的监督机制。不可否认,机制的健全是加强一把手权力监督的必由之路。然而,一个不容忽视的事实是,以往我们也有不少针对一把手的党内党外监督机制,但在现实中,人们一方面反对一把手特权,另一方  相似文献   
156.
"两学一做"是在改革进入深水区、发展进入攻坚期大背景下,党对作风建设的再加码,对深化改革的再动员。因此,我们在践行"两学一做"的过程中,要深知"两学一做"教育的学习内容、具体要求,采用丰富的形式举措开展"两学一做"学习教育。围绕改革的中心"学",紧扣改革的重心"做",把"两学一做"与科学推进改革发展紧密结合起来。  相似文献   
157.
《江西社会科学》2017,(12):131-137
文化话语的叙述能力和传播能力直接关系到文化软实力、文化影响力的强弱。文化话语的生成母体是相应的文化资源,文化话语在文化产业或文艺作品对文化资源的挖掘和开发过程中生成。文化话语的最佳生成路径是借助文学媒介来实现。从文学内容到文化认同,是文化话语生成的母体性、再生性元路径。"文化话语场"是文化话语形成后的存在方式,一系列形态各异、内核趋同的"文化话语场"最终构成具有民族文化特色的文化话语体系。  相似文献   
158.
数字化媒介技术的发展、智能终端的演进以及社交阅读的风靡,促使新兴出版形态不断涌现。以自媒体为核心的出版活动蓬勃发展,带动了新一轮出书热潮。但自媒体出版在图书内容生产过程中所存在的同质化、逐热化、娱乐化等问题严重影响了其生存发展。自媒体衍生图书应以创新为主线、以社群为依托、以泛文化为方向,这样才能在图书出版竞争中立于不败之地。  相似文献   
159.
改元一直以来都被认为是古代统治者昭祥纳瑞的工具。从大量的史料中可以发现,改元的另一重要功能是维稳消灾。改元是古代应对自然灾害及社会危机的重要手段。为探究中国古代改元制度,采用内容分析法,以公元前140年至公元1279年的史料文本为研究样本,借助QSR NVivo11质性分析软件,聚焦于改元制度,研究改元制度的运作模式及其所具有的功能。研究发现,改元制度是我国古代最高统治者应对社会风险的重要手段。队伍重整——诉求满足——思想控制——政策调整——反省敬天这五项制度的动态交互构成了改元制度中具体的运作模式,改元制度所具有的强化内部控制、优化社会结构、营造社会氛围、化解社会矛盾、稳定社会秩序等功能得以有效发挥。在进行改元的过程中,统治者不仅重视对客体行为的引导和规范,同时还重视对自身行为的约束。无论是引导规范客体行为,还是约束主体行为,改元制度都起到了化解社会风险、维护社会稳定的作用。  相似文献   
160.
文章从财政支出的绝对量、相对量以及供需的视角,对国内社会救助的实际财政支出做分析,并结合与国外的比较结果,得出我国社会救助制度建设中存在的财政支出资金紧张、比重不合理,社会救助体系的财力增长机制缺失,财政制度安排的非规范性等问题,并针对这些问题提出完善社会救助体系的思路.  相似文献   
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