浅析多媒体教学在机械制图课程中的应用

多媒体教学是一种新型的现代化教学方式,利用计算机、投影仪等多媒体设备,将文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递信息,将丰富多彩的教学内容有机结合在一起,比传统方式内容更丰富、表达更生动、形象更具体、手段更完善、收效更显著。机械制图是技工学校机械专业的一门重要的专业技术基础课,是工程界进行技术交流的语言。机械制图教学质量的好坏将直接影响到学生专业课的学习,影响学生将来就业的去向与发展。所以,     

浅析民办高校足球训练教学创新

足球是一项被大多数人所喜爱的体育运动项目,每年都有很多大型足球体育赛事。所以,足球也一直是高校体育教学的重点。本文对民办高校足球训练教学过程中存在的不足进行了详细的分析与总结,并提出了相应的创新方法,这对促进我国足球训练水平的提高具有积极的促进作用。     

大学《马克思主义基本原理概论课》与高中《生活与哲学》教学内容重复问题的思考

大学《马克思主义基本原理概论》课与高中《生活与哲学》课教学内容重复已经严重影响学生学习的积极性，只有真实了解两者重复问题的实际情况，科学掌握和运用大学思想政治课内容选择的原则和方法，才能真正引起大学生对《马克思主义基本原理概论》课的学习兴趣。     

中职院校C语言程序设计的教学改革策略

C语言作为时下最流行的程序设计语言之一,是计算机专业的必修课。它是计算机应用人员应掌握的一种程序设计工具。然而,在中职院校,大部分学生由于英语、数学基础较差,导致其在C语言学习中会遇到很多障碍,从而丧失学     

古代汉语教学改革探索

为了提高《古代汉语》课的教学质量,真正提升中文学生的文言文翻译水平,《古代汉语》课程的教学改革必须从学生实际出发,针对影响学生学习的不利因素,从教师素质入手,改革教学方法,调整并丰富教学内容,增添古文字与文化因素,培养学生的学习兴趣,调动学习积极性,同时使课内教学与课外训练相结合,切实提高学生古文学习能力。     

让“关注表达”贯穿于阅读教学的始终

夏丏尊先生在《怎样阅读》中说道"言语形式是更本质、更关键、更主要的东西,它是语文学科的根本任务之一"。因此,教师在进行文本细读后,确定教学内容时,一定要关注表达。"关注表达",是指基于阅读情境,对学生口头表达和书面表达进行有序的训练。训练的过程应是学生语言得以积累、理解和运用的过程;是吸收、内化以及外显的过程;是相关技能得以逐步形成的过程;是发展学生思维,引领他们形成基本的思维方式,逐步提高他们思维品质的过程。那么,我们怎样在教     

开课启事

内蒙古老年大学函授部自开办刊授课程以来，得到许多老年朋友的支持与关注。我们将不断丰富教学内容，完善授课方法，为丰富活跃老同志们的晚年生活不懈努力。     

管理学课程教学内容与方法改革探析

从管理学课程教学的一般特点出发,针对学生的特点与学习要求,结合社会经济与管理学自身的发展趋势,着重从教学内容、教学方法、教学条件与考核方式等方面来阐述了管理学课程教学改革的思考与实践,以期培养具有创新意识和开拓精神的管理人才。     

“采煤概论”教学改革研究

针对"采煤概论"课程教学过程中存在的学时少、学生学习兴趣不高、教学方式单一、缺少认识实践环节等问题,提出了优化教学内容、改革教学方式等教学方法。经过几年教学实践验证,学生的学习水平和解决实际问题的能力有明显提高,提升了学生综合素质,取得了理想的教学效果。