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911.
网络能力、资源获取与新企业绩效关系实证研究 总被引:7,自引:0,他引:7
网络能力是在网络导向驱动下,利用关系技巧和合作技巧进行一系列网络构建和网络管理活动,以实现资源获取目标的能力.在中国转型经济时期,网络能力对于新企业克服资源约束,实现生存和成长具有重要作用.拓展了网络能力的理论内涵,将网络能力划分为网络导向、网络构建和网络管理三个维度,建立了网络能力、资源获取与新创企业绩效关系模型,以322家新企业为样本进行实证分析.研究结果表明,网络导向对网络构建和网络管理具有显著正影响,网络构建和网络管理对知识资源获取和运营资源获取具有正影响,知识资源与新企业绩效显著正相关,知识资源获取对运营资源获取具有正影响.研究结论还表明运营资源对新企业绩效无显著影响,但知识资源可以加强两者之间关系,说明新企业只有具备很强的资源管理能力才能将运营资源转化为企业绩效. 相似文献
912.
本文对法人的民事权利能力限制进行浅要地分析.法人作为现代社会实体中的一个人格化的和重要的民事主体,同自然人一样具有民事能力,包括民事权利能力,民事行为能力和民事责任能力. 相似文献
913.
914.
新密市国税局坚持以纳税人满意为目标,大力推进信息化建设,采取多种形式不断改进和完善纳税服务工作,全面提升纳税服务能力和水平。日前,该局通过发送税收政策短信,及时把最新的税收政策送到纳税人手中,深受好评。 相似文献
915.
916.
廉政和勤政,是对干部的基本要求。古人云:勤者,政之所要;廉者,政之本也。从一定意义上讲,廉政是勤政的前提,勤政是廉政的目标或结果。不廉无以立身,不勤无以成事。一个干部能力再强,工作再勤奋,如果在廉政上出了问题,就丧失了根本;一个干部再廉洁,但庸庸碌碌、无所作为,必然会贻误党和人民的事业。 相似文献
917.
研究性学习是学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。它不再只是由专家预先规划设定的特定知识体系的载体,而是一个师生共同探究新知的过程。因此,教师要改变自己的角色,从知识的传授者、教学的权威者变为活动的组织者、情感的支持者,这就是教师的“到位”。 相似文献
918.
《综合艺术课程》实验在新一轮课改中应运而生,我市部分学校也积极地投入到该实验之中。并采用了岗前培训,过程交流、走出去、请进来等多种教研活动对我们的艺术教师进行了业务能力提升,欣喜的是我们的学生很快地接受了艺术课并喜欢上了艺术课,但同时,我们也看到了一些问题, 相似文献
919.
21世纪呼唤创造性人才。创造性人才必须要有创新能力。创新能力不是生来就有的,也不是一成不变的,它需要人们有意识地培养。如何有效地培养学生的创新意识、创新精神、发展其创新能力和实践能力,已成为众多教育工作者研究的重要课题。作为人才启蒙教育的小学教师,就必须适应时代和民族发展的需要,不断更新教育观念,改变传统习惯, 相似文献
920.
企业能否在持续发展中获得成功,不仅取决于正确的战略、战术,也在很大程度上取决于执行能力的高低,执行力是一个企业的灵魂,如果失去了执行力,企业就不能在激烈的市场竞争中生存下去,就会被淘汰出局。因此,如何加强企业执行力建设是摆在企业面前的一个重要课题。 相似文献