中职计算机教师专业能力组成要素与效用分析

在计算机和网络已经成为当今社会的人们学习、生产、生活的高效能工具后,计算机专业的设置进入到中职学校的课程建设之中。中职计算机专业教学以培养学生自主学习能力和实践操作能力为目标,为提高就业竞争能力打好基础。基于这样的教学目标,要求计算机专业教师具有相应的专业能力,因而,本文就中职计算机教师专业能力的组成要素与效用进行分析,力图在中职计算机教师专业素质养成中查遗补缺。     

新形势下中职教师职业素质探讨

中国加入世界贸易组织以来,经济飞速发展,社会对高素质劳动者的需求日益旺盛,职业教育也迎来战略发展机遇。要把我国的人口转化成人力资源优势,就要大力促进职业教育发展。职业教育规模不断扩大,职业教育的教学质量     

服务氛围与一线员工服务绩效:工作压力和组织认同的调节效应研究

在以往服务管理研究领域中,服务氛围在多个层面上对服务产出的促进作用得到了广泛认可.然而,当前较少有文献对这种积极作用发生的权变性予以关注.基于社会交换理论,本文从个体层面上研究了一线员工感知的服务氛围影响服务绩效的作用机制,旨在探讨员工在工作环境中的情感体验(工作压力感和组织认同感)对服务氛围与服务绩效之间关系的调节作用.研究利用我国银行业368名一线服务员工的问卷调查数据验证了所提出的假设,实证结果发现:(1)工作压力感负向调节服务氛围与角色外服务绩效之间的关系;(2)组织认同感对服务氛围与角色内/外绩效的关系均产生正向调节作用;(3)进一步的三项交互(Three-way Intenction)分析还发现:当组织认同感较高时,工作压力对服务氛围与角色外服务绩效之间关系的负向调节作用变弱.     

高校教师职业素质建设存在的问题刍议

目前，高校教师职业素质建设在上级各部门以及高校自身的努力下，取得了一定的成绩，广大教师的职业素质水平得到提高，促进了高校的发展。但不能回避的是，由于长期以来“雷声大，雨点小”，高校教师素质状况依然不容乐观。教书育人是教育行为的宗旨，是教师的基本工作职责和劳动的全部内容，而教师职业素质渗透其中。部分大学教师只注重传授具体的专业知识，忽视其以德育人的职责。由于很多高校并未专门制定相应的教师职业细则对教师职业行为进行规范，因此许多高校教师并没有真正重视自己的行为对学生潜移默化的影响作用。     

新高考背景下理科教师的职业压力研究——基于S市J高中的案例

认知理科教师职业压力对新高考成功实施至关重要。借鉴并修正罗宾斯(Robbins)压力理论模型,借助参与式调查,探讨S市J高中理科教师在新高考背景下的职业压力及其影响因素,以利于新高考方案的全面落实。在新高考背景下,大部分理科教师面临着高于最佳水平的职业压力,改革的试误性、不确定性和临时性已经影响到了他们的教学成效和职业发展。为缓解理科教师职业压力,新高考推进中亟须探讨改革与教师利益、压力之间的关系。     

城乡一体化进程中社区认同意识的媒介建构--以苏州相城区元和街道“元和好乡邻”社区建设为例

随着城市的发展,社区生活日益成为人们工作和家庭之外的主要生活空间,为此,许多城市加强了社区建设,通过营造共同的社区认同,加强社区居民与居民、居民与社区组织之间的联系,而在这一过程中,报纸、微博、QQ群等新旧媒体也发挥了重要作用。以苏州市相城区"元和街道"为研究对象,本文通过考察各种新媒介媒体,观察每个社区的日常空间,探讨不同形式的社区媒介在促进社区居民融合,建构共同社区意识方面的作用。     

小学教育专业学生教师职业认同现状调查

小学教育学生是未来小学教师队伍的主力军,他们职业认同感的高低是能否培养合格小学教师的关键,还是影响我国基础教育质量重要因素。本研究通过问卷调查,分析了当前小学教育专业学生职业认同感的特点,为现阶段培养小学教育专业学生的职业认同感提供一定的依据。     

关于高校教师职业制度改革的思考

传统的刚性教师职业制度有弊病，应改革。如何改革？本文认为，要建立富有弹性与活力的高校教师职业制度，同时健全分配、职务评审、社会保障等制度。     

历史虚无主义思潮对当代大学生主流价值观养成的危害及应对

近些年来,历史虚无主义思潮重新泛起,并在动摇主流价值观养成的政治坚定性、弱化主流价值观养成的文化认同感以及干扰主流价值观养成的现实影响力三方面对当代大学生产生危害。消除历史虚无主义思潮对当代大学生的错误影响已经迫在眉睫。高校要旗帜鲜明地批判历史虚无主义思潮,做到态度要明确、表达要准确、行动要正确,以最大限度地降低其危害性。     

家族企业人情化氛围对辱虐管理效应的影响机制——基于多案例的探索研究

运用案例研究方法,选取3家明显具有辱虐管理风格的家族企业为案例分析对象,通过对3家企业人情化组织氛围的挖掘和分析,探索出其对辱虐管理作用结果的调节效应,从而加深了对组织氛围作为一种情境因素影响辱虐管理作用结果的内在机制的认识。经过数据收集、编码和分析,归纳出辱虐管理、家族企业氛围与员工情绪反应、心理感知和工作态度等变量之间的逻辑关系,并据此提出6个研究命题,研究发现：（1）案例企业表现出具有身心自由、人文关怀、团结一致特征的人情化组织氛围;（2）这种人情化组织氛围能够弱化辱虐管理对员工工作疏离感的正向影响,并弱化辱虐管理对员工工作投入度的负向影响;（3）人情化氛围对辱虐管理作用结果产生以上调节性影响的机制在于,这一组织氛围使员工产生了对上级领导行为的同理心和对组织的认同感,从而弱化了辱虐管理对员工心理状态和工作态度的破坏性作用。