论公共教育学教学中的职业指导渗透——基于高师院校教育实习情况的调查分析

教育实习是高等师范院校教育和教学工作中一项重要的教学活动。通过对师范生在教育实习过程中出现的各种问题进行调查分析,我们发现,在公共教育学教学中确实有进行职业指导渗透的必要。     

加强政法委机关队伍建设 为“平安天河”建设提供强大保障

广州市天河区委政法委作为区委主管政法工作的部门,负责全区维护稳定、社会治安综合治理、防范邪教、社会建设、流动人口和出租屋管理、禁毒等工作的统筹协调,工作政治性、政策性和突发性、敏感性强,领导重视、群众关注、媒体聚焦,对队伍建设提出了更高的要求。从目前天河区政法委干部队伍实际情况看,总体是好的,但也存在一些问题。从部门结构上看,存在职能交叉重叠,执行力和效率有待加强;从人员搭配上看,存在忙闲不均     

小学教育专业学生教师职业认同现状调查

小学教育学生是未来小学教师队伍的主力军,他们职业认同感的高低是能否培养合格小学教师的关键,还是影响我国基础教育质量重要因素。本研究通过问卷调查,分析了当前小学教育专业学生职业认同感的特点,为现阶段培养小学教育专业学生的职业认同感提供一定的依据。     

一双拖鞋的“认同感”

你能想象,一个国家几乎所有人只穿一种式样的拖鞋吗？放眼全球,恐怕只有在韩国才能看到这种现象。如果你走在韩国的大街上,你肯定会看到,无论是大超市、还是小商店,货架上永远有许多双黑底面、印有三条白线的所谓“三线拖鞋”待出售。而且,无论价格还是质量跟我们国内地摊上卖的拖鞋并无二样。     

论教师职业专业化对我国基础教育发展的影响——对我国培养教育硕士的理论思考

培养教育硕士是实现我国教师职业专业化的重要举措。在我国面对整体落后的教育国情 ,要实现基础教育改革和发展的目标 ,切实提高基础教育工作者的整体素质是重要保证。目前培养教育硕士 ,实现教师职业专业化 ,对我国基础教育的改革与发展具有直接的现实意义     

提高职业院校教师素质的五大措施

高等职业教育作为高等教育的一个重要组成部分,具有其他教育不可替代的地位.但高职教育处于正在发展的转轨时期,在职业教育中的龙头地位不能得到正常发挥,缺乏在高等教育中影响力.职业院校教师是高等职业教育的直接参与者,因而教师素质直接影响着高等职业教育的质量,职业院校教师要做的不仅仅是授课,还要不断提高专业技能,参与课程改革,并对学生进行职业教育、思想教育等,这就赋予了职业院校教师更多的职责.可以说,提高职业院校教师素质是提高高等职业教育教学质量的重要保障.     

职高专业教师可持续发展的动力源探究

伴随着职业教育的深入,职业教育的办学方向和改革思路日益清晰,特色日趋鲜明,各职业高中对师资力量的认识,特别是对专业教师师资队伍建设的关注程度达到了前所未有的高度.从职业角色的角度看,教师的可持续发展是指既能胜任其当前执教工作又有利于完成其今后从教任务的身心各方面协调、持久发展的素质能力.     

职业感动人物之范素萍 照亮退役运动员新的征程

她曾是一名女排运动员,与孙晋芳、张洁云等队友征战赛场,获得过全运会亚军,代表国家出访,在赛场上屡立功勋。离开运动场后,她进入南京体育学院,成为一名高校老师。在全新的工作岗位上,她一切从头开始,勇于开拓,努力创新,不断充实自己,闯出一片新的天地。她就是南京体育学院高级职业指导师——范素萍。     

甘于“平庸”：教师职业倦怠的成因之一

解读教师职业倦怠的成因,应该多维度进行,因为它产生的原因不是单方面的,而是多方面原因综合所致的结果.不过,从教师生命个体的角度分析,可以对教师职业倦怠的产生有一个更深的认识.