全文获取类型
收费全文 | 57462篇 |
免费 | 1109篇 |
国内免费 | 337篇 |
专业分类
管理学 | 7761篇 |
劳动科学 | 285篇 |
民族学 | 943篇 |
人才学 | 1533篇 |
人口学 | 167篇 |
丛书文集 | 14863篇 |
教育普及 | 1篇 |
理论方法论 | 3059篇 |
综合类 | 25033篇 |
社会学 | 4952篇 |
统计学 | 311篇 |
出版年
2024年 | 247篇 |
2023年 | 1133篇 |
2022年 | 1053篇 |
2021年 | 1527篇 |
2020年 | 1148篇 |
2019年 | 1383篇 |
2018年 | 534篇 |
2017年 | 1079篇 |
2016年 | 1311篇 |
2015年 | 2141篇 |
2014年 | 4572篇 |
2013年 | 4094篇 |
2012年 | 3959篇 |
2011年 | 4231篇 |
2010年 | 3864篇 |
2009年 | 4049篇 |
2008年 | 4355篇 |
2007年 | 3046篇 |
2006年 | 2722篇 |
2005年 | 2510篇 |
2004年 | 2059篇 |
2003年 | 1953篇 |
2002年 | 1728篇 |
2001年 | 1575篇 |
2000年 | 1224篇 |
1999年 | 432篇 |
1998年 | 219篇 |
1997年 | 227篇 |
1996年 | 154篇 |
1995年 | 103篇 |
1994年 | 83篇 |
1993年 | 55篇 |
1992年 | 39篇 |
1991年 | 43篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 2篇 |
1935年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 750 毫秒
31.
我国的红色资源独具特色,其中蕴含着极为丰富的精神内涵.将红色资源与思想政治理论课(以下简称"思政课")教学有机结合,是思政课教学改革的新趋势.通过剖析红色资源的价值意蕴,分析红色资源在思政课教学中的现实境遇,以遵循学生阶段特征、推进思政课教学有机衔接、统筹思政教育协同育人等方式,让学生切实领会红色资源的重要精神内涵,将红色文化内化于心、外化于行. 相似文献
32.
长期以来,学界对文明形成标志的认识分歧很大,进而影响到对中国早期文明进程的认识和判别。文明作为整体范畴包括物质、制度和精神诸层面,其最鲜明、最能代表文明本质的标志存在于制度层面。基于中国和人类早期文明的主流模式,早期文明形成的主要标志应为君主世袭制。 相似文献
33.
34.
35.
王舶宇 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2015,35(2):117-120
周文化作为中华农业文明的源头,对后世社会发展产生了深远的影响.从周文化旅游资源的视角出发,提出了以农业文明旅游、文物资源旅游、经典旅游为特色的开发构想,就如何挖掘周文化资源实现其文化价值提出相关建议,以期为陕西特色旅游开发提供新思路,为陕西全面发展增添新亮点. 相似文献
36.
37.
38.
《青春岁月:学术版》2015,(15)
中学政治教学中的德育教育作为历史教学的一个内容,发挥着良好的育人作用,不光能够让学生系统地掌握基本知识,能够得到全面发展。 相似文献
39.
刘巍 《重庆理工大学学报(社会科学版)》2015,(3):107-111
尽管“道德缺失”是转型期中国一个不容忽视的社会问题,但当代的“道德缺失”现象并非严重到了危机阶段,中国古代也不是“道德天堂”。今天的道德困境可以归因于社会环境的巨大变化。这种问题的解决,需依靠有效的维护机制作为保障。落实到根本,还是要大力发展经济,建设市民社会。 相似文献