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961.
962.
同学们写作文,特别是写记叙文,往往平铺直叙如白开水,淡而无味,让人不忍卒读。那么我们在写作文时在一篇简短的记叙文中能否打破章法的平淡,让小小文章尺水兴波,增强叙述的生动性,使读者读起来身心愉悦,收到强烈的艺术效果?能否点起一点波澜,设一点悬念,来增加文章的可读性呢?答案是肯定的。这次我们就来训练一下让你的文章波澜起伏,引人人胜的方法。 相似文献
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965.
清代学者、戏曲家李渔曾说:“戏曲结构就如同盖房子,先要胸中有蓝图,然后才能挥斤运斧,打地基,起构架。”写文章也是如此。如果说主题是文章的“灵魂”,材料是文章的“血肉”,那么,结构就是文章的“骨骼”了,所以举笔挥毫之前,亦须有一番运筹帷幄、排兵布阵之“蓝图”,这,就是构思。老舍说“想清楚,然后写”,这“想”就是构思。
那么,一篇文章应“构思”些什么呢? 相似文献
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杨聪 《福建论坛(社科教育版)》2007,(7):29-30
(一) 阅读活动课上,学生小梅跑上讲台,对我说:"老师,这篇文章里的这个词--'座右铭'是什么意思呢?我忘了带字典了,您能告诉我吗?"我想了想,悄悄地对她说:"我们考考大家,看谁能最先帮你这个忙,你把问题告诉大家吧!" 相似文献
967.
扈永进 《福建论坛(社科教育版)》2007,(5):90-91
见到<陈情表>赫然列入高二语文教材,我心里就不舒服.当时,心里进出一个愤怒的词汇--奴化教育的绝佳范本!我想,中国的奴才还不够多啊!都什么时候了,这种文章还要选入,用以荼毒我们的青年.他们招谁惹谁了,好端端地,要经受这样的折磨! 相似文献
968.
969.
莫恒全 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,29(1):112-117
朱广贤先生提出的“两门——八类——多体”的文章三级次分类新体系,是比较科学的文体分类法,理当引起学界的重视。这一分类法弘扬了中国古代文体研究的理论成果,对于现当代文体研究的偏蔽无疑是个有力的冲击,亦可纠正我国现当代语文教育中文体分类的混乱状况,有利于现代写作学科的理论建设。朱广贤先生有关“文学作品门”和“实用文章门”本质、特征的论断,别开生面,但有语焉不详之憾,有些论断也未必尽然,因此彰显其说之真、弥补其说之不足,使之臻于完善,实属必要。 相似文献
970.
本文根据美国2000-2004年期间有关杂志的文章及案例,归纳总结了美国应用控制图的一些新特点。文章介绍了美国重视应用XmR图的情况,休哈特与戴明在SPC方法上看似微小实质重要的差别,计算控制限所用方法不同如何使过程受控与否发生变化,计量控制图与计数控制图、一般原因与特殊原因之间的相时意义,囿于休哈特的SPC方法为什么会造成资源浪费等。为了使读者更真切感受到美国应用控制图的这些新特点对我国的现实意义,文章选用了我国的若干真实数据和例子来作处理分析。 相似文献