浅谈高职计算机教学中智能手机的实践应用

教育信息化是当前教育教学改革的新视点.智能手机的使用,可以转变师生的教法和学法,实现教学手段和教学方法的重大变革,使学生的思维能力得到锻炼,为信息化教学改革注入新的生机和活力.本文探讨了在教育信息化背景下,智能手机在高职教学中的应用.     

基于智能手机的移动学习在高校体育教学中的应用研究

随着科学技术的发展,学习的地点和方式也发生了翻天覆地的变化,互联网技术的发展日新月异,数据终端也越发普及,因此移动学习在大学生中的获得了更加广泛的关注,越来越多的人愿意或者已经尝试了新型的移动学习方式。在新型的学习方式中,大学生可以借助于智能手机分享学习心得并且共享学习经验,并且这样的共享并不受到时间和空间的限制,因此受到了越来越多的支持和欢迎。同时,这种新型的学习方式也为高校体育教学带来了重要的变革,技术人员为体育课的自主练习搭建了专用的平台,这对激发学生体育学习的积极性,优化体育课程的教学模式带来了更多的可能。     

自时代,新浪潮

"自时代"来临,它已经把我们包围,一种革命性浪潮会裹挟着每一个人前行,不管你是自愿的还是被动的。李大维创立的"新车间",是中国第一批创客空间。在这个别具一格的"车间"里,你看到的不是带有浓烈机油味的机床和冰冷的流水线,而是每个人的想法,以及自己动手制造出来的一     

智能手机应用软件开发方向

本文综合论述了智能手机的各种操作系统及各种软件平台的优缺点,分析了智能手机的发展前景,并提出了以具有诱惑力的应用来推动用户需求的观点。     

淘金移动营销

尽管移动营销正确的商业模式还未出现,但智能手机用户的数量爆涨让精准营销的商机呈现裂变式增长,精准信息推送、基于位置的营销以及填补传统营销空白点都将成为移动数字营销富矿区,而最关键的是建立跟用户的密切关系。     

大学生使用智能手机实况调查

以天津农学院大三、大四学生为研究对象,调查了大学生使用手机的实际情况,通过数据分析发现,学生每天使用智能手机的平均时间为138分钟。除正常上网外,学生使用手机游戏时间所占比例最大,占22.2%。学生使用智能手机多有不健康的方式。针对这三方面问题,为促进教育教学,建议:转变教育方式,使手机给学校教学带来更多便利和效率;正确认识玩游戏这一现象,并给以积极引导;在下一代手机设计中添加有益于教育的健康元素。     

索爱消失：祸起合资仅仅是战略迟缓n-57

2011年，以苹果iPhone~I领的智能手机风r潮席卷全球，也带来了手机品牌的“改朝换代”。一度炙手可热的品牌逐渐退出了市场的最前沿，尤其是传统意义上的三大手机巨头一诺基亚、摩托罗拉、索尼爱立信一相继沦落：诺基亚失去了把持多年的霸主地位、摩托罗拉移动则寄身Google……     

帮老年人消除“科技恐惧症”

互联网不会上、手机不会打，短信不会发、取款机不会使……不少老年人在面对现代化的科技产品时，常常遭遇这样的尴尬，束手无策。而高科技产品的发展是飞速的，电脑更新换代、智能手机、电子图书的开发、数码照相机的智能化，等等，令人眼花缭乱。     

智能手机省电窍门汇总

虽然智能手机拥有丰富的软件、大尺寸的屏幕、飞快的网速等,但也存在很多不足,其中"待机时间"就足以让买家望而却步。那么,怎样才能摆脱智能手机每天充电的束缚呢?我们不妨以Android系统的智能手机为例,从节流上动脑筋,让智能手机更省电。屏幕显示设置硕大的显示屏是智能手机的耗电大户,用户要想省电就应关闭不必要的显示特效,从而节省电量。1.降低屏幕亮度。通过"设置→声音和显示设     

App应用浮世绘

移动互联网由火爆到理性,哪些风生水起,哪些迅速陨落?李彦宏在2012年百度联盟峰会上抛出"移动互联网时代并非拥有足够用户就可赚到钱"。这被外界解读为给移动互联网泼冷水,鲜花和板砖纷至沓来。DCCI互联网数据中心总经理胡延平并不认同李彦宏的观点,他将其形容为"江湖大佬"看"小弟马仔"的视角,把其他竞争者都当成是