全文获取类型
收费全文 | 4597篇 |
免费 | 115篇 |
国内免费 | 35篇 |
专业分类
管理学 | 263篇 |
劳动科学 | 11篇 |
民族学 | 37篇 |
人才学 | 47篇 |
人口学 | 7篇 |
丛书文集 | 1522篇 |
理论方法论 | 194篇 |
综合类 | 2466篇 |
社会学 | 171篇 |
统计学 | 29篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 74篇 |
2022年 | 51篇 |
2021年 | 73篇 |
2020年 | 51篇 |
2019年 | 65篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 55篇 |
2016年 | 51篇 |
2015年 | 108篇 |
2014年 | 223篇 |
2013年 | 161篇 |
2012年 | 230篇 |
2011年 | 305篇 |
2010年 | 287篇 |
2009年 | 296篇 |
2008年 | 404篇 |
2007年 | 304篇 |
2006年 | 317篇 |
2005年 | 258篇 |
2004年 | 261篇 |
2003年 | 217篇 |
2002年 | 234篇 |
2001年 | 196篇 |
2000年 | 162篇 |
1999年 | 104篇 |
1998年 | 57篇 |
1997年 | 42篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 32篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有4747条查询结果,搜索用时 9 毫秒
11.
以经济建设为中心,大力发展生产力,这是社会主义的本质要求,也是马克思主义的客观要求。但是,就在这个理论与实践的双重要求上,长期以来,我们却屡犯错误,屡遭挫折,只是在党的十一届三中全会上,我党的工作中心才历史性地实现了转移。这是一次伟大的、正确的、历史性的转折。它不仅使我党的政治路线重新回到了以经济建设为中心的正确轨道,使我国的经济建设在短短的20年里取得了举世瞩目的成就,而且丰富和发展了马克思主义关于社会主义建设的理论和思想 相似文献
13.
试论制度的技术本质 --从技术哲学的视角看 总被引:1,自引:0,他引:1
制度问题是一个具有特殊重要性的问题。不同学科基于各自的分析目的,对其都有不同的理解。政治学、经济学和社会学等学科各自从不同的角度研究制度理论,而技术哲学特别是社会技术哲学是从新的视角来思考制度的技术本质,技术哲学语境下的制度是社会技术的“物”化,是一种规范的、重要的“社会技术”形式。 相似文献
14.
李乔 《青春岁月:学术版》2022,(2):22-24
<正>随着大数据信息化技术的不断革新,大众传播时代已经到来,各式新兴的媒体出现在人们眼前的频率变得越来越高。网络原创视频随着众多网络载体的丰富,也呈现出更加多样化的形态,研究其发展过程中不同时期的网络环境与阶段特点,可以为进一步探究现今网络原创视频的多种形态丰富性、传播对象的广泛性、创作群体的全民性等特征提供研究思路与方向。 相似文献
15.
郑豪 《新疆石油教育学院学报》2010,11(5)
孔子的美学思想和艺术体系在中国美学史上具有深远的影响.其中孔子关于诗和礼的论述不仅非常独到精辟,而且还赋予了它们这样的职能:引导并帮助人们完成精神的超越从而达到更高的审美境界. 相似文献
16.
李兰兰 《新疆石油教育学院学报》2010,11(3)
本文的目的在于探讨中国古典文学翻译批评的标准,试图寻找能够指导古典文学翻译批评的准则.从翻译批评的本质谈起,简要介绍了中国古典文学的特征.通过总结分析他人的翻译批评标准,最后得出王宏印教授的六标准可操作性最强,对开展文学翻译批评有具体的指导作用. 相似文献
17.
于全有 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2010,34(2):73-78
中古至近古时期,东西方不乏一些有关语言本质问题的思考与探索,尤以西方相对较为突出。这一时期人们有关本问题的探索,在继上古时期人类即已开启的语言工具论、语言符号论、语言本体论之语言本质理念继续得以向前发展的同时,又出现了语言天赋论等语言本质理念,也出现了不少对后世有关语言本质理念的发展与深入有着一定程度影响的、重要的思想火花。 相似文献
18.
保护好学生的主动性启迪:您的教育名著《教育是没有用的》已经在广大教师和家长中引起了强烈反响,有些人反对您的提法.但更多认真看过这本书的人非常同意您的观点,请问您用“教育是没有用的”这样一句有些“雷人”的话来做书名想传达的是一种什么样的教育理念呢? 相似文献
19.
大战略的本质是基于国家安全,但国家安全的本质在于富国强兵,而富国强兵的必要保障是教育环境与教育安全。沿此思路,国家大战略的研究不能回避教育的根本问题,即培养什么样的人的问题,以及在大战略框架下的教育的目的和功能问题。 相似文献
20.
李刚 《陇东学院学报(社会科学版)》2010,(2)
美的本质问题,是美学的基本问题。从哲学的高度来探讨美的本质是中外美学思想的共同点。该文试图从中外美学思想的不同论述中,找到其内在的必然联系或统一性,不言而喻,这种统一性便代表了人类对美的本质的共同认知。 相似文献