浅议社会转型期背景下的警察权威

问题是靠权威来解决的,但是在社会转型期的背景下,警察权威弱化,警察得不到应有的尊重,对社会的控制力下降,使人民群众的生命、财产安全受到巨大的威胁。     

村级党组织权威的合法性危机问题研究

改革开放以来,我国农村政治经济体制发生了根本性的变化,由于种种原因．农民群众对村级党组织权威的认同感在逐步降低,村级党组织权威的合法性面临危机,成为我国农村政治领域面临的严峻问题。本文对村级党组织权威合法性危机产生的根源进行了深入剖析。并有针对性地提出了增强农村基层党组织权威合法性的对策与建议。     

基于信息传播视角探析遏制谣言传播

谣言是一种缺乏事实根据、未经证实或难以辨别真伪的闲话、传闻或舆论。在“互联网+”环境下,新型信息传播模式快速发展,历史与文化虚无主义、新自由主义与民粹主义的造谣行为不断抬头,不法分子通过没有任何门槛的大众媒介、互联网平台快速发布信息,有组织地扰乱视听,误导民众的价值观念,都是谣言产生和快速传播的原因。谣言可催化小事件,加剧社会内部的紧张关系,甚至达到不可控的程度,成为群体性事件的导火索,不但侵害了民众的个体权益,也扰乱了社会秩序,甚至造成全社会的恐慌。大庆市的和谐发展已经步入快车道,决不允许出现任何不利于城市发展的干扰因素。因此,遏制谣言传播对构建和谐大庆具有重要意义。     

国家权威:多民族国家治理的政治核心

人类社会的存在及其内部秩序的实现是离不开权威的,在多民族国家中,国家的稳定和秩序的实现更离不开政治制度权威和中央政府权威的主导.国家权威的汲取能力关系着公平的民族利益分配,同时国家权威作为政治秩序的提供者和民族纠纷的仲裁者,也为多民族国家的民族群体提供心理上的安全感和依靠感.多民族国家的实质是多元共存与政治一体,是一体与多元的统一,因此国家权威还必须坚持适度原则.     

论思想政治理论课的法治教育

随着我国依法治国方略的确立,加强大学生的法治教育,使他们掌握国家相关的法律规定,将来能够更好地为国家服务就显得尤为重要.思想政治理论课要想在有限的学时中做好法治教育工作,就要在教学过程中强化法律权威、固化法治思维、深化法制教育,从而使学生了解法治并内化于心,外化于行.     

中国社会转型的路径依赖及其法治回应

基于历史惯性下当今中国特殊国情,为了以尽可能小的成本与代价获得社会平稳转型,以史为鉴,政治权威主导下的自上而下的主动改革路径应当是较为理想的选择。依法治国应当立足于我国社会转型背景下政治权威主导下的改革路径依赖考量,方能寻求较为稳妥的法治化路径。不能简单地以某些民主法治标准衡量中国社会转型期已经主动改革的某些现象,而应当以民主法治为方向,准确理解历史惯性下当今中国推动改革的某些游戏规则。本着民主与法治的孪生关系,在体制改革需要借助政治权威变迁过程中,在一定阶段只能寻求技术层面的相对有成效的法治革新。我国应当以此思路看待社会转型期的法治回应,包括立法、执法和司法等领域改革,以及相应的法治政府绩效考核等。法治化路径选择应当服从于全面深化改革的路径选择。     

六、七十年代英国文官改革失败原因分析

文章认为,过去学术界对六、七十年代英国文官改革失败原因的诸种看法有一定的局限。从行政学的角度看,领导权威,尤其是组织权威的缺失,是导致改革的主要因素。其中组织权威的缺失,又具体表现为组织目标的不明确及组织结构上的混乱,进而导致组织功能的弱化。     

法律权威及其在中国之命运

中国社会传统的权威观念导致了对法律权威的虚化。要树立法律权威,必须逐步培养公民对法律的信任和信仰,弱化人的权威,同时,建立起相互制衡的国家机构体系。     

汪康年与政治权威的依违离合

本文通过探寻汪康年与张之洞、刘坤一、瞿鸿机等清廷重臣的关系 ,剖析了汪康年对政治权威人物的双重态度。一方面 ,汪康年希望得到当权者的赏识 ,以借助其力量实现自己变法图强的愿望 ;另一方面 ,他又不能背弃自己的政治理想 ,在与政治权威人物打交道时始终坚持自己的独立人格。     

虚幻的有效性——洪宪帝制终结的政治思考

洪宪帝制是袁世凯试图借用帝制权威的传统合法性来自动生成其在近代社会的有效性,以求政权稳定和延续的体制选择。这一体制选择由于突破了近代社会“合法性”的限度,完全丧失了构建政治社会秩序的价值和能力,因而合法性与有效性的张力同样成了袁世凯帝制政权终结的催命符。