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121.
学习型组织理论在教师管理中的应用 总被引:10,自引:0,他引:10
陈海芹 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2002,19(3):113-116
学习型组织是一种全新的管理理论 ,它最早在企业管理中使用并卓有成效。无论是企业的发展还是社会的发展最终都要取决于人才尤其是创新型人才的不断造就 ,而这又不得不取决于教育的发展尤其是教师的素质状况。研究表明 ,只有将富有生机和活力的理论运用于教育管理之中 ,提高教师管理的质量和效益 ,才有可能更充分地发挥它的效能 ,也才能更好地造就人才以便在更大程度上和更广范围内服务于企业 ,服务于社会 相似文献
122.
学习智障对我国企业竞争力弱化之影响 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从系统的观点出发 ,运用反馈机制原理 ,对企业竞争优势弱化现象进行了较为系统、深入的分析 ,提出学习智障对企业竞争力的雪崩效应模型和组织学习力的滚雪球效应模型 ,以探索强化企业竞争优势的途径 相似文献
123.
虚拟企业是21世纪企业的主流模式 总被引:2,自引:0,他引:2
郑毅 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2002,4(1):44-46
在 2 1世纪市场竞争日益激烈 ,市场需求日趋多样化、用户化 ,新型的企业模式———虚拟企业必将代替传统的企业模式。本文界定了虚拟企业的涵义 ,介绍了虚拟企业的产生 ,分析了虚拟企业的特点 ,阐述了虚拟企业的经营方式 ,最后探讨了如何构建虚拟企业。 相似文献
124.
吴春 《新疆大学学报(社会科学版)》2002,30(1):136-141
管理组织理论从 1 9世纪到 2 0世纪初 ,从泰罗的经典管理 ,中经行为学派 ,其学派之多 ,理论之繁 ,应用之广 ,业已成为庞大而系统的管理学经典。尤其是 ,从经典的人——机管理 ,到对人自身行为的诸多研究 ,从而使管理理论上升到一个全新的阶段 ,那就是对“人”本身及他的思想以及在社会活动中一系列文化因素。管理学派研究组织的主要目的在于提高生产效率以增加收益。在今天的组织学者看来 ,这些理论所基于的假设是 :组织是一个封闭的人与机器的结合体 ,人与组织的关系表现为归属的惟一性。总体而言 ,管理学理论将组织视为一个封闭的系统 ,其… 相似文献
125.
本文深入分析了黄石市企业组织结构上存在的四大矛盾 ,阐述了该市企业结构调整的基本模式和战略目标 ,并提出了该市企业结构调整的对策措施 相似文献
126.
去年,我们将市区原来的210个居委会重新划分为75个社区,选举建立了新的社区组织机构,调整充实了一批年纪比较轻、文化程度比较高的社区居委会干部。现在,社区干部中党员占50%,大专以上文化的占53%,平均年龄37岁,为开展社区建设奠定了坚实的组织基础。我们从组织上对社区进行调整加强以后,社区组织没有活动地点的问题明显突出出来。过去,我市仅有10%的居委会有办公用房,小的十几平方米,大的不过30平方米,其余都是“皮包居委会”。针对这种情况,市委、市政府把加强社区建设的突破口放在了社区基础设施建设上,确定了一年内彻底解决社区用房的目… 相似文献
127.
高校教师创造力保持与激励机制初探 总被引:2,自引:0,他引:2
创造力的生命周期与组织的生命周期是影响高校教师创造力的两个重要因素.建立科学的教学测评体系,以科研激发创造力,适度的人才流动,形成以科研创新为纽带的非正式组织,探求学生参与的教学方式是延长创造力生命周期和组织生命周期的主要方式. 相似文献
128.
本文在国家、地方政权组织(这里指县级政权组织)、基层社会三方从自身的策略和关注出发来“建构着自己主权”的行动过程中所形成的利益竞争关系上,来关注基层政府的税费政策和税费征缴行为。认为,县级主导的基层政权组织退出对地方公共资源的垄断经营地位,消除各种垄断权力,保护个人的经济机会和交易权利,促进单个的经济行动者成长,应该成为理顺中央与地方、集权与分权关系,保证基层社会长治久安的发展方向。 相似文献
129.
130.
一、“学校文化”概念及其界定。所谓“学校文化”,是指由学校组织系统各级管理者、师生员工在教育、教学、科研、生产、经营、组织的生活的长期营运与发展演变过程中,共同创造,继承和不断更新的共同信念,对外具有个性的学校整体价值理念、思想信仰、管理哲学、学校目标、历史传统、道德准则、行为规范、人际关系、管理制度、师生员工心态,以及由此而体现出来的学校校风和学校精神。学校文化,是当代文化思潮和高校管理方式的交叉,是学校产生强大凝聚力、向心力、创造力、适应力和持久力的根源,是高校生存的基础、发展的动力和成功的核心,是高校整体素质和美好形象的体现,是打造高校知名品牌。构成和谐管理模式以及赢得公众理解、支持与合作的灵魂。“学校文化”概念及其界定至少有三个优点: 相似文献