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91.
走进禹城市民政局,给记者感受最深的就是该局机关工作人员的精神面貌特别好,不管走进哪一个办公室,都有一种奋发向上的感觉。2003年以来,民政局坚持以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,以构建和谐社会为目标,高扬“宵衣旰食,殚精竭虑”的禹域精神,紧紧围绕“以民为本,为民解困”的宗旨,求真务实,开拓进取,队伍、行风两个建设如火如茶,四大重点(乡镇敬老院建设、域乡救助,双拥创域、社区建设)成绩斐然,六大项目(福利彩票销售、婚丧改革、慈善捐赠、规划地名、社会福利项目、民政事业单位建设)强势突破,  相似文献   
92.
构建环境友好型社会是坚持走生产发展、生活富裕、生态良好道路的理性选择,是应对日益严重的生态环境危机的良方。生态环境危机既是人类社会经济活动与生态环境之间矛盾发展的必然结果,又有着深刻的制度根源,折射出严重的制度危机。只有在科学发展观指导下,创建有助于人与环境友好的绿色制度文明,才能走上人与自然和谐的生机盎然的绿色文明发展道路。  相似文献   
93.
10月8日至11日,在北召开的中国共产党十六届六中全会受到海外媒体高度赞誉。法新社:中国共产党致力于使和谐回到中国 在经济多年高速增长、社会贫富差距扩大以后,执政的中国共产党承诺,将采取措施使和谐回到这个国家。长达4天的中国共产党年度中央全会是中国全年最重要的政治事件。会议闭幕之际,通过了总书记胡锦涛提交的公报,该公报更加有力地强调了构建和谐社会。中国官方新华社在宣布会议成果时说,虽然核心任务仍然是经济发展,但这是中共首次把社会问题同经济问题并列起来。中共在公报中还承诺,要在未来15年内解决一系列社会问题,包括缩小贫富差距、改善民主法制和人权保障、提高人民道德水准、保障社会秩序、保护环境。  相似文献   
94.
当飞速发展的软件外包产业陷入人才严重短缺的困境时,谁拥有更多的人力资源,谁就将在未来的产业竞争中握有更大的胜券,从这种意义上来讲,构建地方软件外包人力资源开发创新系统,并保证这一系统高效运行,为外包产业提供人才、培养人才、储备人才,是地区软件外包产业快速发展的重要保证,也是提高软件外包产业安全度的重要举措之一。  相似文献   
95.
一、2005年主要工作回顾 在过去的一年中,各决策咨询工作网络成员单位紧密围绕落实科学发展观、构建和谐社会的主题,围绕党委和政府确定的中心工作,组织顾问专家开展深入的调查和研究,为政府重大决策进行咨询服务,促进了决策咨询工作的深入开展。  相似文献   
96.
农产品外贸物流对农业生产发展和县域经济繁荣具有十分重要的作用。基于陕西农产品外贸物流与县域经济发展的条件和基础,分析了制约陕西农产品外贸物流与县域经济发展的主要因素,构建了陕西农产品外贸物流与县域经济发展的“共享联盟”体系,包括:战略联盟、利益联盟、组织联盟、流程联盟、信息联盟、标准联盟。在此基础上提出陕西农产品外贸物流与县域经济发展的机制建设,即一个优化、三个亮点、五个抓手,从而为实现陕西经济的发展奠定保障基础,为我国西部经济未来发展、“丝绸之路”经济带以及整个国家经济和社会和谐发展发挥应有作用。  相似文献   
97.
学界对外来译者沙博理在华翻译生涯大致区分了三个阶段,即新中国成立十七年、"文革"十年、新时期二十六年.这一时间上的区分使得学界对沙博理的研究更具像化.从译者对源语文本的选择、翻译策略的取舍、自我身份构建出发,以沙博理翻译生涯第二个阶段为个案研究对象,厘清特殊时期国家强权意识形态下译者意志的彰显,从而为"文革"时期外来译者在华翻译活动的研究提供参考.研究沙博理"一人三体"的翻译模式,能够对现阶段中国文化"走出去"起到借鉴与启示作用.  相似文献   
98.
中国古代文学演进的历史证明,中国古代女作家数量众多,创作质量颇高,她们始终是中国古代文学创作不可或缺的重要生力军。然而,在我国现当代中国古代文学史撰述中,被书写的中国古代女作家只有蔡文姬、薛涛、李清照、朱淑真等不多的几人,我国古代众多值得被历史铭记的女作家以及她们的创作文本被悬置屏蔽。随着中国古代文学史研究的不断深入,未来新的中国古代文学史写作应该也必须从两性视阈出发,构建自己的历史书写体系。如此,中国古代文学史书写将变得更加丰富与完整。那种缺乏性别视阈,以致遮蔽重大社会群体与历史史事的文学史我们没有理由再继续写下去。  相似文献   
99.
"日常叙事"主题在20世纪80年代中期以后的生活化取向,在将日常观念与个体价值立场及生命意识全面开启的同时,也让文学对现实的理解和感悟进一步贴近当下。但其中叙事与日常生活距离的消失、精神视野的萎缩及艺术创新的停滞也因此成为"日常叙事"难以摆脱的审美困境。从话语主题、叙事伦理及文本构建等角度来透视转型期作家认同与文学观念的互动和深刻变迁,对于提高文学审美品格、建立较为成熟的日常叙事伦理有着不可忽视的理论意义。  相似文献   
100.
课程思政要求将培育和践行社会主义核心价值观融入课程教学中,高等中医药院校课程思政的建设应结合学校特色及原有办学理念,建立健全课程思政工作体制机制,探索课程与思政融合融通方式路径,从课程目标、课程教学方法、教材建设、课程评价、师资建设等多方面着力,构建中医药院校课程思政体系。  相似文献   
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