学籍管理的电子信息化

对电子信息化的学籍档案管理工作模式进行了初步探讨。从学籍信息获取、维护、查询以及交换方面进行了详细描述,并结合典型校园网信息平台的特点,给出了关键部分的实现方式,提出了实现以上方案所需的关键条件。最后对学籍管理电子信息的前景做了展望。     

利用校园网络的四个特性优化作文教学

随着信息技术的普及，特别是校园网的不断发展和完善，教师在作文教学中对网络化也开始尝试。网络最大的特点就是资源共享，它将为学生的写作提供一个巨大的素材库。《语文新课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的主要方式。要为学生自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励学生有创造性的表达。”作文教学与信息技术有机结合。就是为学生创造新学习的机会，作文教学网络就是要充分利用网络所具有的特点和优势。看到更为，“阔真实的写作对象。为他们提供丰富的写作素材。优化作文的课堂教学，弥补我们以往作文教学中的不足。     

浅谈如何构建与应用校园网络

本文主要探讨如何根据学校的实际情况,最大限度地应用校园网,并通过校园网络的设计、建设到其应用等一系列的过程,产生出个性化的创意设计思路,更有效地发挥校园网的整体优势和效益,从而推进学校整体素质教育的进程。     

性能有所取舍费用公私分摊

我校是省现代教育技术示范学校，学校领导一贯很重视学校现代教育技术的发展，不管在硬件、软件、师资培训等各方面都舍得投入，并采取各种措施鼓励教师把现代教育技术应用在教育，教学等各方面。为了加快学校信息化的步伐，促进教师专业化水平的发展，再加上学校新校区建成并投入使用，校园网建设标准很高，而要把校园网充分利用起来，全体教师必须都参与使用，电脑成为必不可少的工具，有了电脑，校园网上的资源库，服务才能真正用起来，信息技术与学科整合才能实施。     

校园网络不良现象及对策

互联网的迅猛发展 ,在为学生带来诸多便利的同时 ,其负面影响也开始显现。本文针对目前大学生由于网络而引发的一些不良现象 ,作了浅析 ,提出了应对的策略 ,以期使他们能够更好地认识网络 ,学会正确利用网络。     

校园网与研究性学习课程的整合

校园网与研究性学习课程的整合,能充分体现研究性学习课程的特点;能较好地解决传统课堂教学模 式与研究性学习的矛盾。而要实现校园网与研究性学习课程的整合就应该做好以下几方面的工作:利用校园网,学 生自主选题;利用校园网,构建信息交流平台;利用校园网,展示研究成果;利用校园网,建立新型的师生关系;利用 校园网,促进教师的发展。     

学校校园信息化建设实例——“硬件升级项目”解决方案

广西机械高级技校信息化建设起步较晚,随着我国职业教育的快速发展,学校办学规模不断扩大,使各个管理部门任务越来越繁重,对网络的依赖性也越来越高,网络基础架构要承担的数据交换的量也会越来越大,这对校园网整体架构和网络设备的性能上提出了较高的要求,成立了"学校校园网建设小组",提出了数字化校园建设"硬件升级项目"解决方案。升级项目包括中心机房升级和无线网络建设两部分。经安装、调试后,现已完成硬件的建设,并于2013年12月通过了验收。效果满意,达到预期目的,证明硬件建设方案可行。     

虚拟校园网络社区的构建

本文对虚拟专用网拔术进行了具体分析。随着校园网在中等专业学校的建设与普及中等专业学校校园网已成为中等专业学校的基础公共通信平台,传统的单一校园网组网技术已不能满足需要,虚拟社区以一种新的不可抗拒的形式存在于人类社会。     

校园网建设误区及对策

一、校园网建设现状 校园网是学校教育信息化的基础设施,其建设与发展可概括为四个阶段,即单纯的校园网硬件建设、综合信息系统建设、网络教学系统建设和数字化校园建设.但目前绝大部分学校的建设仅仅停留在硬件建设阶段,致使校园网建成之后,仅仅是建成一个局域网架构,没有相关的教学软件、学校管理系统及相关的管理和使用人员的支撑,对教学的促进作用小,造成了资源的浪费.