校企联合指导毕业设计探讨

总结实践经验,探讨校企联合指导毕业设计的优势及前途,提出保证毕业设计质量的管理办法.     

改进英语专业毕业论文管理办法

经过学科整合 ,新重庆大学正由纯理工类大学发展成为综合型大学 ,这个转变对教学管理提出了新的要求 :必须更多地考虑文科的特点。本文拟结合英语专业的特点及教学大纲的要求 ,按照加强管理、鼓励创新、强调资料运用、简化流程的原则 ,对重庆大学毕业设计 (论文 )管理的有关规定提出改进意见。     

建筑学教育的专业实践训练与毕业设计环节

结合毕业设计教学的实际情况,对与学校建筑设计院合作进行毕业设计教学的方法与过程提出了一些自己的看法.     

基于建构主义的对毕业设计(论文)教学改革的思考

毕业设计(论文)是现阶段本科教学实施创新教育的重要突破口.作者通过对所在大学四年级本科生的调查,对毕业设计(论文)环节本科生创新能力的现状进行了分析,提出应在现代教学理论的指导下,开展毕业设计(论文)教学改革,包括注重大学生创新能力培养的开放性,注重学生的个性发展,注重有意义建构,以培养学生的创新能力.     

以毕业设计为平台培养高职学生的科研能力——以财务会计类专业为例

科研与创新能力的高低关系着人类的进步与社会的发展,高职财务会计类专业的学生是否具有一定的科研创新能力,关系其今后的职业生涯发展。在我国现行的高考体制下,从小学到高中都面临着升学考试的压力,不具有培养该种能力的环境,故高校在整个教育链条中就责无旁贷地需要承担这一义务。在高等教育的整个教学过程中都应注入科研创新的元素,特别是在毕业设计环节中如何有效培养学生的该种能力更值得我们认真探索。     

计算机专业毕业设计改革探析

由于就业等诸多方面因素的影响,计算机专业学生毕业设计的质量普遍不高,设计中软件题目多,硬件题目少;虚拟、模拟性课题多,结合工程实际的课题少。通过毕业设计的改革,有助于学生创新实践能力的培养,有助于提高学生的就业竞争力。     

软件工程专业毕业设计改革探索与实践

软件工程专业毕业设计质量的好与差直接决定了软件工程专业毕业学生的就业与从业前景。本文针对软件工程专业特点和近几年毕业设计中出现的相关问题,对软件工程专业毕业设计教学环节从毕业设计选题、毕业设计过程监控和管理到毕业设计答辩环节进行了相应的教学改革,并在软件工程专业毕业设计环节中进一步增强了学生工程实践能力和创新能力,毕业设计质量逐步提高,学生就业与从业能力逐步提高,社会认可度稳步提高。     

工业设计专业毕业设计教学现状研究

通过对目前中国高职院校所开设的工业设计专业的毕业设计现状研究，分析毕业设计对其专业的重要性，并探讨如何进行时间计划安排，设计题目选择等，对工业设计专业的毕业设计教育体系现存问题进行分析并提出可行性建议。     

毕业设计选题管理系统的研究与实践

本系统能够满足本科生毕业设计题目的双向选择,解决人工分配与管理实现繁琐的难题,提出切实可行的解决方案,按用户至上的原则,采用结构化、模块化、自顶向下地对系统进行设计的方法,从毕业设计选题的网上申报,到网上选题和评审等一系列的与毕业设计题目选择相关的教学环节和管理方式均通过网络实现其流程,实现毕业设计题目网上的双向自动选择功能,提高本科生毕业设计的信息化和网络化管理水平。     

层次分析法在毕业设计（论文）成绩评定中的应用

对高校现行毕业设计（论文）成绩评定方法进行探讨,认为传统的评定方法中存在着诸多弊端,并对层次分析法在毕业设计（论文）成绩评定中的应用进行了分析,实例研究表明,层次分析法是确定毕业设计（论文）成绩的较好方法。