论现代版画教育的启示

结合我国长久以来的版画设计历史经验，经过一定技术工艺修饰的版画素质优化，实现一定复数性和实用性的技术教育管理，确保艺术气息的绽放，满足人们自我修养的高尚追求。同时，在国际现代主义艺术风格的渗透借鉴下进行传统文化的整编，促进不断学习过程中的面貌刷新。     

我会享受每一个角色 带给我创作上的满足——艺术家李帆访谈录

主持语:李帆是一位不能通过艺术的"工具性""材料性""功能性""身份性"去界定的艺术家。他以一个真实的本我面对艺术、面对生活。可以说,他是我采访到的最为生活化的艺术家。对于年幼的儿子,他是超级奶爸,他说他在儿子身上找到了自己蒙昧的时光;对于求知的学生,他如父如友,他身体力行地教导他们坚定自己所爱,艺术要有态度!在他的世界里,艺术和生活根本就是一回事,他将所有的触角都伸向了关注人的各种可能性中,他享受着每一个角色带给他在艺术创作上的满足。     

中国水墨画对版画形态的借鉴及其意义

近年来,版画形态逐渐成为中国水墨画图式语言探索、创新的一种营养。这种情况在传统水墨画发展过程中甚少出现;反之,在中国传统美术史中,由于重道轻技的画学观的影响,水墨画往往是版画模拟、复制的范式。当下中国水墨画对版画形态的借鉴并非只是技术层面的变革,还是现实关怀、人文传统挖掘、精神价值重塑的共同需要,是文化多元化视域下中国水墨画发展探索的新尝试。     

一封珍藏了50年的书信

惊悉我国新兴版画的开拓者和奠基人,曾任中国版画家协会名誉主席,山西省文联名誉主席,并被省委省政府授予＂人民艺术家＂称号的力群先生不幸逝世的消息,我一直沉浸在无尽的怀念中,虽然他老人家已是长命百岁,但仍使我有一种悲伤之感。我从小酷爱美术,学生时代曾在美术上进行了坚持不懈的努力,打下了一定基础。1961年,我从师范毕业后被分配到寿阳县城关完小任教,在业余时间仍坚持美术方面的学习和训练,尤其在版画方面开始搞创作。当时搞了一幅以小学生为题材的套色木刻《早春》,县文化馆的同志们看了后都说不错。为了更进一步提高水平,我希望能让高人指导一下,于是我给山西籍的全国著名版画家力群先生写了一封信,同时把我的作品寄去,请他指教。大概过了两个多月,我收到了他从中国美术家协会寄来的回信,信是这样写的：     

明代苏州版画探微

明时苏州是全国最大的私人刻书中心,产生了大量书籍插图版画。其主要艺术风格特点接近于新安派,但在版式版型方面又别于其它各派,故独立成派。这样才能较为充分地反映明代版画的繁荣景象和艺苑格局。     

浓郁的乡村风情浓缩的生活画面——试论丁济棠先生的版画艺术

丁济棠是户县农民画创始人之一,为了肯定他对户县农民画及群体的建立、发展壮大所作出的贡献和对艺术执著追求的精神,对其作品进行了分析与研究.为了能准确地把握和定位其作品的风格内容,采取系统分析、综合比较的研究方法.作品反映了关中美丽的田园景象,热火朝天的劳动场面和丰富的业余生活,风格朴素简练、寓意凝重,以典型的地域特色和人文元素创作出一幅幅典型的"关中风情"画.     

总经理原是日本版画家

日本专业版画家、佐竹机械(苏州)有限公司总经理,横山隆雄集这两个截然不同的角色于一身。在中国任职的横山隆雄,8小时之内,是企业经营者;8小时之外,陶醉于版画艺术创作。尽管身处异国他乡,语言不通,然而,在版画的发源地中国,他如鱼得水,以版画作为独特的名片,用艺术抒发情感,与客户交流,过得充实而有滋味,尽情地享受生活、享受快乐。     

版画专业色彩教学浅议

色彩作为版画专业的基础,在教学中应强调学生对色彩的概括提炼能力,追求平布性、概括性和提炼性。所以针对版画专业的特点,应对版画专业的色彩课教学做出调整,强调结合版画专业特点和色彩艺术规律的掌握。除了写生色彩训练,色彩课应增设以限制色彩表现对象的训练内容、色彩的变调训练等、离开写生对象的想象命题色彩训练,逐步从繁复回归到单纯,从依赖对象到超越对象,从而培养学生较好的艺术表现能力。     

明末金陵套印版画编年研究

在学界已有研究的基础上,使用国内外近期新资料,对明末金陵套印版画进行比较研究。明末金陵套印版画亦可从专著和专题进行讨论,并在大量文献资料中体例亮点。本研究有助于理清明末金陵套印版画的发展序列以及演变轨迹。