全文获取类型
收费全文 | 174篇 |
免费 | 2篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
管理学 | 16篇 |
劳动科学 | 1篇 |
民族学 | 3篇 |
人才学 | 6篇 |
丛书文集 | 30篇 |
理论方法论 | 12篇 |
综合类 | 100篇 |
社会学 | 8篇 |
统计学 | 3篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 9篇 |
2013年 | 13篇 |
2012年 | 10篇 |
2011年 | 11篇 |
2010年 | 10篇 |
2009年 | 14篇 |
2008年 | 9篇 |
2007年 | 7篇 |
2006年 | 12篇 |
2005年 | 10篇 |
2004年 | 10篇 |
2003年 | 15篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 7篇 |
2000年 | 6篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 2篇 |
排序方式: 共有179条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
徐柏才 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2)
加强大学生马克思主义民族观教育,既是时代的需要,也是现实的需求。当前,此项教育的内容,主要是马克思主义民族观教育、中国共产党民族理论与民族政策教育、中华民族认同教育和民族团结教育。做好此项工作,要具有工程思维、战略思维和世界眼光,实现大学生民族观教育的工程化、战略化和特色化。 相似文献
12.
在国家经济稳步发展和旅游行业的高速发展的推动下,我国新兴酒店日益增多,酒店行业的竞争也日趋激烈。使自己脱颖而出,成为酒店行业的领头羊是酒店所研究探讨的核心问题。特色化经营以其独特的经营方式决定了成为未来酒店发展的重要模式。 相似文献
13.
康敬奎 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2011,(6):147-155,159
近年来,围绕高校学报现状与改革路向问题,学术界、学报界以及管理部门展开了深入的讨论,无论是教育部还是新闻出版总署都将高校学报的专业化建设列为改革的首要目标,而学报应进行专业化转型的呼声原本来自学术界。学报界对专业化则持有不同看法。在肯定学报专业化方向的同时,应充分认识到专业化转型所面临的来自体制、传统和现实诸方面的重重阻力,因此必定是一个长期和渐进的过程。在这一过程中,大多数综合性学报仍应走内涵式发展和特色化道路。目前高校学报特色化发展的关键在于:刊物的定位、编辑的素养、专题的选择和优稿的来源。为此,必须对学报进行合理定位,建立一支术有专攻的编辑队伍,坚持以问题意识统领的专题研究,打造以特色栏目为平台的学术共同体,并辅以科学合理的组稿、审稿、用稿制度,而所有这些都是高校学报走特色化之路的必然选择。 相似文献
14.
汪爱琴 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2009,23(1):88-89
特色是期刊的生命,高校社科期刊在市场竞争中如何树立个性、办出特色就显得尤为重要。该文分析了影响高校社科期刊特色化办刊的因素,在此基础上提出了新疆高校社科期刊特色化办刊的几点建议。 相似文献
15.
新知识经济形势下.信息化和全球化的浪潮给我国经济发展带来了机遇.同时也对教育培训行业提出了挑战。社会对各类人才需求增加.对人才素质要求日益提高.越来越多的培训机构进入了继续教育市场:终身学习、学习型社会等教育理念的形成赋予了继续教育新的涵义。继续教育如何适应当前形势.需要对继续教育重新定位.确定其教育对象。创新是继续教育可持续发展的重要因素.发展特色化的培训是继续教育新的内涵。继续教育只有不断地创新.形成自己的品牌与特色.才能满足灵活多变的培训市场的需求。 相似文献
16.
李夕菲 《汕头大学学报(人文社会科学版)》2014,(4):75-80
在"名刊名栏"工程带动下,很多高校社科学报走特色化办刊道路,推动了地方历史文化、区域经济研究,有助于特色学科建设和地方社科学术成果的传播与转化,学报也不再"千刊一面";但地方高校社科学报仍存在特色栏目稿件短缺、文章低水平重复、转载率和征引率不高、传播效果不理想等问题。地方高校社科学报欲坚持特色化办刊,加快地方社科学术成果的传播与转化,可考虑从四方面改进:依托学校强势学科,加强动态策化;拓宽栏目学术视野,广邀名家,提携新秀;适当宣传"炒作"特色栏目,打造学报品牌;"内容"与"渠道"并进,加快数字化出版转型。 相似文献
17.
从传统到现代:中国少数民族教育发展的历程 总被引:1,自引:0,他引:1
本文在回顾、审视中国民族教育发展历程的基础上 ,把中国民族教育的发展概括为学校化运动 (又可称为近代化 )、特色化探索 (又可称为民族化 )和全球化应对 (又可称为多元一体化 )三个阶段。通过分析比较这三个阶段的特点探索了中国民族教育发展的规律 相似文献
18.
因地域差异而导致的“一带一路”视域下来华留学生教育发展的不均衡是我国留学生教育面临的一个问题。我国幅员辽阔,不同地区的文化千姿百态,发展具有“本地特色化”的留学生教育可以缩小地区间的教育差距。本文以山西省为研究对象,从政府、高等院校、企业等几个角度出发,分析了针对“一带一路”沿线国家来晋留学生教育的策略。 相似文献
19.
公立医院应转变以往陈旧观念,积极探索医院"特色化营销"策略,针对医院自身优势,有的放矢,才能化危机为契机,实现医院自身发展的长期目标. 相似文献
20.
文献资源建设特色化是大势所趋。公共图书馆系统作为仅有的面向社会大众开放的文献资源收藏系统,应充分利用计算机网络大面积覆盖的条件,致力于建设各图书馆分工协作、文献资源互相补充、共建共享的局面。各独立的公共图书馆则应该注重文献资源建设的特色化。只有建立具有自身鲜明特色的文献资源体系,才能在社会信息资源共享中发挥优势,体现价值。 相似文献