首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   22276篇
  免费   361篇
  国内免费   176篇
管理学   5022篇
劳动科学   266篇
民族学   243篇
人才学   701篇
人口学   257篇
丛书文集   3101篇
教育普及   1篇
理论方法论   744篇
综合类   8472篇
社会学   1860篇
统计学   2146篇
  2024年   100篇
  2023年   311篇
  2022年   342篇
  2021年   374篇
  2020年   328篇
  2019年   382篇
  2018年   167篇
  2017年   287篇
  2016年   446篇
  2015年   639篇
  2014年   1645篇
  2013年   1337篇
  2012年   1616篇
  2011年   1725篇
  2010年   1640篇
  2009年   1922篇
  2008年   1784篇
  2007年   1242篇
  2006年   1058篇
  2005年   1065篇
  2004年   874篇
  2003年   875篇
  2002年   758篇
  2001年   601篇
  2000年   509篇
  1999年   243篇
  1998年   116篇
  1997年   91篇
  1996年   81篇
  1995年   61篇
  1994年   36篇
  1993年   32篇
  1992年   25篇
  1991年   56篇
  1990年   16篇
  1989年   23篇
  1988年   3篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
首先.牢记谆谆告诫.践行“三个代表”.是做好质监工作的出发点和落脚点。江泽民同志曾在1995年为牲猪私屠滥宰忧虑:“这么不卫生的肉,老百姓怎么吃?吃了怎么能不生病?”。1996年因云南会泽县假酒中毒事件而愤怒:对犯罪分子“该判死刑的,有多少判多少。”1998年又牵挂山西假酒中毒造成20余人死亡案并发话:“必须依照有关法律法规,从速从严惩处”。1994年,李鹏同志对质量监督抽查  相似文献   
72.
《咨询与决策》2004,(9):16-17
麻城市地处鄂东北山区,属国家级贫困县市。近几年来,我们针对农村学校分布广、信息闭塞、教师素质不高的情况,在20多所学校安装了卫星教学收视系统,通过卫星教学收视系统,接受数字化的优质教育资源,开展应用卫星教学收视系统服务农村教育的试验。两年多的实验证明,卫星教学收视系统对提高农村学校的教育质量和教师素质具有明显作用。  相似文献   
73.
在日常行政活动中,无论是办文还是办事,领导意图决定着承办者的工作任务、目标、方向和活动方式.及时、准确、全面地把握领导意图,对于提高承办质量和工作效率、保证领导决策贯彻落实都具有十分重要的意义.  相似文献   
74.
随着互联网的飞速发展,农产品质量安全事件借助网络媒体持续关联与聚合、发酵与扩散,极大地影响着公众的情感和态度,易引发集体非理性恐慌,网络时代信息扩散和迭代呈现全新特征和趋势,故加强农产品质量安全事件风险放大机制研究具有重要意义。基于斯梅尔塞的价值累加理论,结合“土坑酸菜”事件,利用Python技术获取媒体原始资料,对资料进行扎根编码分析,构建农产品质量安全事件风险放大机制模型。根据编码结果识别出农产品质量安全事件风险放大六大主范畴,包括结构性诱因、结构性紧张、一般化信念、(有效的)组织动员、社会控制、风险放大,将主范畴内容纳入价值累加理论六大因素中,分析表明农产品质量安全事件风险放大是以突发事件为分界点,分为前期蓄势、中期造势、紧急处理三个阶段,前期蓄势和中期造势阶段通过多轮循环相互反馈影响,最终放大农产品质量安全事件风险。在整个风险扩散过程中,网络是农产品质量安全事件风险的“社会放大站”,其加速了信息传播,强化了公众风险感知。本研究运用价值累加理论、基于宏观和微观整合层面,细化探究了网络时代农产品质量安全事件风险放大的完整过程机制,进一步完善了风险放大SARF研究框架,为相关研究做了有益补充。  相似文献   
75.
教师教育机构肩负建设“新时代高质量教育体系”的历史重任,需要深刻认识以下三点:高质量教师教育要以高质量教师教育机构为支撑,教师教育机构的高质量发展是推进教师队伍建设的关键力量;完善的教师教育机构质量认证制度是教师教育高质量发展的坚强后盾;现代教师教育供给体系是构建有中国特色教师教育发展模式的重要保障。随着科技发展与产业的转型升级,国家间的实力较量在本质上是人才的竞争。因此,教师教育机构质量认证是提升我国教育质量,推动教育变革的重要影响因素。教师教育机构是强师固本的重要场域。我国教师教育内涵式发展的新要求表明,厘清教师教育机构质量认证的逻辑内涵已成为当前教师教育研究领域亟待破解的重要问题。我国教师教育机构是指参与师资培养与教师培育的相关机构,包括以师范院校为主、非师范院校为辅,中小学校幼儿园协同参与的所有从事教师教育工作的机构。教师教育机构质量认证有着丰富的内在价值:从全局发展角度看,是提升教师教育整体质量水平的重要保障;从教育主体角度看,是促进教师教育者队伍规范化建设的主要手段;从制度建设角度看,是推动教师教育机构制度完善的重要途径。教师教育机构质量认证应遵循的基本逻辑与流程:一是建立...  相似文献   
76.
外商直接投资(FDI)是推动经济增长的重要因素之一,其质量对我国经济高质量发展有着至关重要的作用。以2006—2019年我国省级面板数据为样本,采用Index DEA模型构建经济高质量发展指标体系,以技术进步作为门槛变量,运用面板门槛模型检验FDI质量对经济高质量发展的影响效应。研究发现:FDI质量对经济高质量发展存在非线性门槛效应;随着技术进步的提升,FDI质量对经济高质量发展的影响逐渐增强;对于全国和东西部地区,FDI质量对经济高质量发展存在双门槛效应,对中部地区存在单门槛效应。研究结论表明,各区域应在提高技术水平的基础上,合理引进高质量外商直接投资,实现经济高质量发展。  相似文献   
77.
78.
79.
作为数字经济新业态的农产品电子商务成为促进农业高质量发展的有效途径。基于黄土高原苹果优势产区农户实地调研数据,使用多维固定效应模型分析电商参与对农户农产品质量认证的影响;利用中介效应模型和KHB方法剖析电商参与促进农户农产品质量认证的作用机制。研究结果表明:电商参与能够显著提升农户农产品质量认证的概率,同时增加了多重质量认证的可能;参与电商通过提高农户农产品质量认证意愿、增加农产品市场信息以及促进农产品品牌建设三个途径影响农产品质量认证。在此基础上,提出应加强农村信息基础设施建设与电商技术培训,提高农产品质量认证和品牌推广等对策,以此促进农户进行农产品质量认证,实现农业高质量发展。  相似文献   
80.
葡萄酒等级是全球葡萄酒行业的关注点。在旧世界葡萄酒等级表达中,产品等级不仅反映产品内在质量,还与具有质量风格的地理特征紧密相关;新世界葡萄酒等级表达中,葡萄酒地理特征仅表示产品来源真实性,葡萄酒质量以产品口感为基础并满足消费者消费偏好需求。葡萄酒官方等级分级具有从产区到列级酒庄的纵向化结构,葡萄酒等级分类具有从品种、年份到酒庄的横向化结构,前者分级以生产者视角下“为何分级”并同时聚焦分级内生形成关键要素,后者分类以消费者视角下“为何分类”并锚定产品质量的某一关键要素,两者之间关注点存在差异。这种差异给国际葡萄酒市场创造竞争空间,形成一种质量表达的实践共创、智慧共存的竞争格局。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号